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남북한이 평화롭고 통합된 미래로 나아가는 데에 필수적인 요소가 될 것이다. 1. 개요 및 배경
2. 단계론의 핵심 개념
3. 통일과 통합의 정의
4. 남북교류협력의 필요성
5. 평화 구축을 위한 전략
6. 개인적 견해 및 제언
7. 결론
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대해
1-2. 물적 교류의 현황과 문제성
2. 현 시점에서의 한계 및 종합 대책
-통일을 향한 기능주의의 한계성 및 신 기능주의의 필요성 -
Ⅲ. 신 기능주의 관점의 필요성-통일 특구 지정 문제
Ⅳ. 결론을 대신해서-앞으로의 통일 과제
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남북 관계의 변화와 전망 . 서울: 경남대 학교 출판부, 2002.
2. 김영운 외 공저. 북한 핵문제와 남북관계의 진로 . 서울: 통일연구원, 2002.
3. 이원섭. 햇볕정책을 위한 변론 . 서울: 필맥, 2003.
<참고 웹사이트>
1. 국회전자도서관(http://www.nanet.g
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통일 저금통을 통하여 북한 어린이 돕기와 통일에 대한 여러 등장인물의 상반된 의견을 제시하여, 아이들이 그 등장인물들을 통해 자신의 의견을 쉽게 정리해서 결정할 수 있도록 돕고 있다. 1.예절
2.인류애
3.정의
4.협동
5.자연애
6.배
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필요성 인식, 통일이 반드 시 이루어져야 한다는 당위성 인식
5학년 16.평화 통일을 위하여 : 통일에 의해서만 분단의 슬픔과 고통 을 지울 수 있음, 평화 통일의 필요성 및 가능성, 평화 통일을 위해 우리가 할 일, 무력을 배제한 남북 통일의
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당위성
1-2. 새시대 창출의 견인차
2. 주요 관련 논점에 대한 검토
2-1. 신행정수도 건설의 필요성에 대한 주요 논점
1) 지역균형발전에 대한 기여
2) 수도권 과밀해소에 대한 기여
3) 지나친 비용의 문제
4) 통일 후 수도 문제
2-2. 현재의 진
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남북 통일
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
6. 갈 길은 따로
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
7. 로켓 발사 분해
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
Ⅶ.
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통일을
·평화 통일을 이루어야 하는 까닭 알기
·통일을 위해 준비할 일 알기
평화통일의 당위성 알기
·남북 분단의 고통 알기
·베트남과 독일의 통일 사례와 그 이후의 모습
·남과 북의 현실
·평화 통일을 이루어야 하는 까닭 알기(통일 서
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2. 유아 성교육의 방법
1) 청결 또는 위생교육으로서의 성교육
2) 애정으로서의 교육
3) 만남으로서의 교육
Ⅶ. 유아 통일 교육
1. 통일 교육의 정의
2. 통일 교육의 목표
3. 국가수준의 유치원 교육과정과 통일교육
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통일교육 내용
단원: 우리가 추구하는 통일의 모습
내용: ■우리 각자가 추구하는 통일의 모습 평가
■통일의 과정과 그 이후 예상되는 문제점
■다른 문화에 대한 이해와 존중
관련 가치: 평화, 통일, 애국, 애족, 정의
16. 생명존중
1) 개념
생
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