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교육 프로그램 개발연구」, 서울 : 한국교육개발원, 1986.
가족복지의 정책과 실천 양옥경(대학교수), 이재경 외 3명 저 | 공동체 | 2007.09.10
김승권 외(2013), 한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건사회연구원.
김태현(2014), 현대가족복지, 하우.&nbs
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교육은 정보 시대, 지식기반 사회의 구조적 요구로부터 생성된 새로운 교육 형태의 시도라 볼 수 있다.
참고문헌
- 정인성 외,『원격교육의 이해』,교육과학사, 2004
- 양영선외, 『원격교육의 이해와 적용』, 지셈, 1998
- 김명환 외,『원격교육
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(강화스케줄)
1/ 고정간격계획
2/ 변동간격계획
3/ 고정비율계획
4/ 변동비율계획
4) 조작적 행동과 강화
5) 이차적 강화
6) 변별자극과 일반화
7) 소거와 자발적 회복
8) 행동형성
III. 스키너 이론의 평가
* 참고문헌
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교육노년학: 노인을 위한 , 노인에 관한, 노인에 의한 교육. 서울: 학지사.
＿＿＿(2002). 노인교육과 세대통합: 세대공동체 교육. 앤드라고지 투데이. 5(1), pp91-107.
Peterson, D.A. (1983). Facilitationig Education for Older Learners. San Francisco: Jossey-Basublishers.
Row
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3. ‘무너지는 교실 3’ - 무너지는 교권
Ⅵ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 관련 설문조사
1. 설문의 구성 방향
2. 설문지의 내용
3. 설문 결과 분석 및 해석
Ⅶ. 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해소 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육방법 및 교육공학, 형설출판사, 1996.
이희도, 수업의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1996.
이화여자대학교 교육공학과, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2001.
김혜숙, 실기교육방법론, 교육과학사, 1998.
김윤섭, 실기교육방법론, 한올출
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사회적 자원의 효율성
2. 사회 복지 현장 지식의 개발
3. 전문직의 필요성
과학적 연구의 개념
1). 과학의 정의
2). 과학의 산물
3). 과학적 연구의 특성
과학적 방법의 논리적 체계
조사연구의 개념
1. 패러다임(paradigm)
2. 개념
3. 변
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교육과정이론, 성경재, 2004
김판수 외, 구성주의와 교과교육, 학지사, 2003
배영주, 자기주도학습과 구성주의, 원미사, 2005
손만호, 구성주의와 학습의 사회이론, 문음사, 2005
조영남, 구성주의 교수-학습. 김종문 외. 구성주의 교육학, 교육과학
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교육 개발원, 1997.
이인제. 『수준별 교육 과정과 쓰기 교육 내용의 구조화 방안』, 『\'97 국어 교육 연구소 학술 발표회 자료집』. 서울 대학교 교육 종합 연구원 국어 교육 연구소, 1997.
이인제 외. 『국가 교육 과정에 근거한 평가 기준 및 도
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과학기술의 사회적 책임 증대
3) 사회?문화 구심점으로서의 과학기술 역할 급증
Ⅳ. 과학기술의 위상
Ⅴ. 과학기술의 하부구조
1. 배경 및 필요성
2. 주요국의 정책 동향
1) 미국
2) 일본
3) 유럽연합(EU)
3. 국내 현황
1) IMD 보고서 평가
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