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사례로 평가되고 있다. 헐시는 인구 27만 명의 도시로 유럽의 요충지에 위치하고 있다.
- 이 도시는 번창한 항구도시로 학습도시 사업에 시위원회, 주요기업체, 지역사회 기금, 대학 등 이 파트너로 참여하여 시민을 대상으로 하는 직업교육
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평생학습도시로 남구 이어 동구 추가)
교육인적자원부는 올해부터 2010년까지 100여개의 평생학습도시를 조성하고 지자체간 교류 활성화를 제도화하기 위해 ‘전국평생학습도시협의회’를 법정기구화 하는 방안을 추진
8. 평생학습도시 사례
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학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2014.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저 양서원 2013.06.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습사회의 중요성
2. 평생학습의 필요성
3. 평생학습사회의 구체적인 사례
4.
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평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2013.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생학습의 실천적 틀
가. 학습의 수직적 통합
나. 학습의 수평적 통합
3. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 사례
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학습자의 경험적 사례가 기술되었는가?
4. 시각적으로 읽기 좋게 작성되었는가?(구성 체계)
권두승(2007). 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
나항진, 강갑원, 권희완 외 2명(2012). 성인학습 및 상담. 양서원. [평생교육
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평생교육의 대상과 내용에 대한 범위도 확대되고 있다. 평생교육은 급격한 사회변화 대응을 위한 사회의 공적 과제이기도 하며, 국가가 국민에게 제공해주어야 하는 책무이기도 하다(전선영, 2013).
이에 평생교육에서 성인학습자의 학습특성
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학습 기회와 참여의 형평성,김영화,평생교육학연구, 2001 1.
서론
2.
본론
(1) Houle의 성인교육 참여 동기 유형
(1)-1 목표지향형
(1)-2 활동지향형
(1)-3 학습지향형
(2) 자신의 평생학습 사례
(3) 평생학습사례와 참여 동기
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학습 수요는 지속적으로 증가하고 있다. 2020년의 주제별 프로그램 분포 현황을 보면, ‘직업능력향상’ 관련 프로그램이 71,940개로 전체의 36.9%를 차지하고 있는 것을 알 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 특성
2. 나의 학습
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개념이 학습몰입에 미치는 영향. 교육개발총론.
박나연(2011). 성인학습자의 평생교육프로그램 참여동기별 교육만족도에 관한 연구. 석사학위논문. 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 특성
2. 평생교육사의 역할
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교육과정, 특히나 성인을 대상으로 하는 평생교육의 경우 교수자와 학습자 간의 소통이 원활해야 함은 물론이고, 교수자는 수업의 설계 단계부터 자신이 담당할 학습자의 특성을 철저히 조사하고 수업의 개진 후에도 계속해서 특성에 따른
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