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교육, 노인교육기관으로 나뉘며, 설립 주체에 따라 공공기관, 민간비영리기관, 영리기관, 종교단체 주도형 등으로 구분된다. 이러한 기관 분류에 따라 교육적 접근 방식과 경영 전략도 달라져야 한다.
평생교육경영은 단순한 프로그램 운영에
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프로그램의 단점
7. 체크리스트 작성 사례(실제 체크리스트 실습)
1) 현재 발달수준 파악
(1) 관찰
(2) 포테이지 발달 체크리스트
(3) 지침 카드의 사용
8. 기타, 영유아를 위한 사정 및 평가도구
1) 발달검사의 구분
(1) 선별검사
(2)
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교육프로그램을 안내받을 수 있다.
학습자의 학습욕구를 반영하기 위한 노력이 중요하다.
평생교육 프로그램 개발의 의미는 평생교육 프로그램 개발은 프로그램의 기획, 설계, 실행, 평가, 수정하는 수단과 방법을 포괄하는 일련의 절차를 포
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평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수), 조아미 저 | 교육과학사 | 2007.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안드로고지 접근방법
2. 페다고지적 접근방법
3. 안드로고지와 페다고지 비교분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원 평생교육경영론
<과제명>
○ 단답식(각 5점, 총 10점)
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?
2. 평
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평생교육 프로그램마케팅 계획 수립
Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
1. 문제인지 및 정의
2. 목표설정
3. 시장분할
4. 마케팅 전략 수립
5. 프로그램 마케팅의 수행
6. 마케팅 평가 및 통제
Ⅴ. 평생교육 프로그램 마케팅 기법
1.광고
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법적 체계에 의해 프로그램개발이 직접적으로 영향을 받기 때문이다. 물리적 환경은 토지, 기계설비, 시설, 기술적인 요인들을 말하며 이들에 의해 프로그램의 전개 상황이 달라지기 때문이다. 2) 기관 및 조직의 분석
평생교육기관이 속해 있
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프로그램 관리전략
프로그램의 경쟁적 위치선정 전략
용도
우리 기관 프로그램들의 정체성과 품질 수준을 분석하여 프로그램 유지의 우선순위 및 개선방안 마련
시장원리에 입각해 운영되는 평생교육기관에서 프로그램별 재정투입의 여건
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프로그램으로서의 유아교육과정
2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오.
1) 주요개념
2) 이론적 배경
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교육경영론』. (2023). 지식터.
이혜정 외. 「대학부설 평생교육 프로그램의 질 확보를 위한 운영체제 전략」. 평생교육학연구, vol.15, no.4, (2009), 1-33. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적 질 관리의 특성
2. 전체적 품질 관리(TQM)의 접근
3.
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