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평생교육 분야에 대한 관심이 필요하다고 느껴지는 부분이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이화정. 양병찬. 변종임(2003). 평생교육 프로그램의 개발의 실제. 학지사
김진화(2002). 평생교육프로그램개발론. 교육과학사.
한기호(2018). 평생교육프로
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평생교육프로그램개발론 강의안
- 교육부, 국가평생교육진흥원. (2022). 2022 평생교육백서
- 구경미, 김하영, 강버들. (2021). 노인복지관 평생교육프로그램 참여 실태 분석 - 부산지역을 중심으로 -. 수산해양교육연구, 33(6), 1407-1416.
- 김보미. (2023
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평생교육이 단순히 정규교육이 아닌 교육으로, 학습자의 개인적 관심과 흥미를 충족시킬 수 있는 범위 내에 머물러 있다면 오늘날에는 전문성과 수준의 교육이 요구되고 실제로 시행되고 있다.
4. 참고문헌
1) 평생교육프로그램개발론 교안&nb
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평생교육프로그램의 만족도를 조사 하기 위한 것입니다. 본 설문지는 무기명식으로 작성되어있으며, 연구목적 이외에는 사용되지 않을 것을 약속드립니다.
수강과목명
1. 본 프로그램에 대해 전체적으로 만족하십니까?
□ 매우 만족한다 □
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교육이 21세기에 요구되는 노인상인 주체적인 노인, 생산적인 노인, 봉사적인 노인, 정보화된 노인, 통합적인 노인으로 노인의 정체성을 확립하기 위해 중요한 수단이 되어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육 프로그램개
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교육, 문화체험 등에 대한 유사학습 경험이 있으나 장기적이지 않고 일회성 교육으로 참여하였다.
<요구진단지>
1. 요구를 진단하는 목적은?보다 효과적인 프로그램을 개발하고 진행하기 위하여 사전에 요구를 진단하는 것은 매우 중요하
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평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.143~153
<평가계획>
평가 계획 (개인실습)
1. 평가 목적
프로그램에 대해 어떠한 이득이 있었는지, 혹은 단점이 있다면 어떠한 단점이
있는지 조사하는 방식. 기타 개선 방안과 부족한 면을 수
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프로그램이 본인의 진로에 도움이 된다고 생각하십니까?
①매우 만족 ②만족 ③불만족 ④불만족 ⑤매우 불만족
5. 이 프로그램의 진행에 교육시설이 적합하였다고 생각하십니까?
①매우 만족 ②만족 ③불만족 ④불만족 ⑤매우 불만족
6. 다음
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프로그램 개발에 대한 연구가 종합적인 과정으 로 파악되면서 하나의 일반화된 이론으로 발전
분(Boone)은 계획, 설계와 실행, 평가와 책무성의 세 가지 주요 하위 절차를 포함하는 개념적 평생교육 프로그램 개발 모형을 제시하여 평생교육
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평생교육프로그램개발론
-학점은행제를 통한 춘천시 관광물적 및 인적자원 개발-
평생교육 프로그램의 개념
프로그램의 개념
Ⅰ. 추진배경 및 목적
1. 추진배경
2. 목적
3. 특성
4. 사전조사(임의)
5. 목표
Ⅱ. 교육
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