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이론적 접근. 문음사
· 이종재 외(1996). 교육행정연구법. 도서출판 하우
· 이일용(1996). 교육행정의 탐구. 문음사
· 신현석(2000). 한국의 교육개혁정책. 학지사
· 김종철(1989). 한국 교육정책 연구. 교육과학사
· 김종철(1982). 교육행정의 이론과
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이론이 바로 페다고지와 안드라고지입니다. 페다고지는 아동 및 청소년 교육에 적합한 학습 모델이며, 안드라고지는 성인 학습에 보다 적합한 모델로 제시됩니다.
2. 페다고지(Pedagogy)의 개념, 특징 및 교육적 시사점
페다고지(Pedagogy)는
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이론도 있다. 1980년대 대중문화산업의 급속한 성장에 따른 양식적 혼란에서 벗어나고자 의식적으로 미적 의미를 최소화하는 디자인이 출현했는데, 미니멀리즈 1. 미니멀리즘의 출현
2. 미니멀리즘의 특징
3. 사회학적 관점
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포스트모더니즘과 미술)을 정독하고, 교재 333-335쪽에 서술된 ‘팝아트(pop-art)’가 예술작품으로서 가치를 인정받을 수 있다고 생각하는지, 자신의 견해를 작성하시오.
참고문헌
1. 교재 및 강의 12장(모던 아트의 전개)에 소개
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지역사회 강화와 지역의 경제적 발전
5. 협동조합의 한계점
1) 생산조정
2) 가격조정
3) 농산물 중개 기능
4) 시장지배력
5) 협동조합 편익에 대한 인식약화
6) 자본조달한계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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포스트모더니즘까지‘, 새뮤얼 이녹 스텀프, 제임스 피저
‘벤담이 들려주는 최대 다수의 최대 행복 이야기’ , 서정욱 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[공리주의-이론적 배경]
[경험사례]
[초등학교의 도덕교육 내용에 비추어]
Ⅲ. 결론
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여권론
2) 마르크스주의 여성 해방론
3) 급진적 여성 해방론(Radical Feminism)
4) 사회주의 여성 해방론
3. 포스트 모더니즘적 논의의 확산
1) 과정
2) 특징
3) 공헌점과 한계점
4. 남한의 여성 해방 운동
5. 여성 해방 운동의 과제
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이론들
- 공격성과 게임중독 간의 상관관계
4. 경쟁 심리와 게임중독
- 경쟁 심리란,
5. 아바타 중독
- 아바타란,
- 아바타 열풍
6. 현실도피와 게임중독
- 현실도피란,
7. 소속감과 게임중독
- 소속감 사랑욕구란,
- 소속감 사랑욕구 관련 심리학
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포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가와 노동
Ⅰ. 노동의 개념
Ⅱ. 노동의 보상
Ⅲ. 노동과 여가간의
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특징을 가지고 있다.
따라서 구성주의 교육과정에서 주장하는 교수-학습의 원리는 다음과 같다. 첫째, 학습자 중심의 학습을 이루어야 한다는 것이다. 이는 인식의 주체로서의 학습자를 강조하는 시각이기도 하다. 학습자는 학습 자체에 대
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