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사상가들 (카이즈카 시게키 / 까치)
중국사회사상가 (송영배 / 한길사)
제자백가의 출현배경 http://blog.naver.com/redp9047/110002901409 □ 세상을 구원하기 위한 제자백가의 사상
<< 참고자료 >>
□ 들어가면서
▲ 제자백가의 시대적배경------------
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플라톤의 철학에서 가정하는 진리의 세계인 이데아의 세계와 인간이 살고 있는 현상계 사이를 이어주는 것이다. 또한 높은 단계에 존재하는 지혜를 낮은 단계에 전달해주며, 낮은 단계의 의견을 높은 단계의 지혜에 이르도록 도와주는 존재
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철학적 삶이고, 소크라테스는 이를 통해 거짓과 위선에 속고 있는 아테네인들의 무지를 깨우려 했던 것이다.
기원전 5~4세기 무렵은 동서양을 막론하고 역사적 격동기였다. 바로 이러한 시기에 소크라테스, 플라톤, 공자, 맹자 등 인류의 스승
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플라톤이 크리톤을 통해 전달하려는 핵심 메시지는 다음과 같이 정리해 볼 수 있을 것이다. 사회적 합의에 의한 규칙이 있다면, 비록 그것이 나에게 손해가 되더라도 기꺼이 그 판단에 따르는 것이 정의로움이다. 부당한 일을 당했을지라도
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플라톤적 형이상학에만 의존하는 것은 아님
자연과학적 실재만을 인정하는 근대의 세계관 역시 만족스럽지 못함
②맥도웰의 가치와 색의 유추 =가치관점주의
색과 가치는 실재한다는 점에서 객관적이면서도, 인식주체에 의해 인지되어야만
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철학의 계승: 헤라클레이토스, 아낙사고라스 그리고 원자론자들
5. 파르메니데스와 엘레아 학파
6. 엘레아 학파의 제논
6. 소크라테스
7. 플라톤
8. 에피쿠로스의 철학
9. 회의론자들: 퓌론과 퓌론주의, 아카데미아의 회의주의
* 고대와 중
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가지 물결
1) 방위자의 음악교육과 체육교육
2) 철인의 통치
3) 여성과 자녀의 공동체 1. 생애
2. 플라톤의 작품들
3. 철인의 교육과정
4. 플라톤이 제시한 교육과정의 의미
5. 플라톤에게 있어 ‘선발’의 의미
6. 현대적 시사점
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철학을 그 주요 과제로 하며 순번이 오면 지배자의 자리에 앉아 정무에 관여하는데 이것은 나라를 위하는 길이기 때문이네. 즉 반드시 해야 하는 일이기 때문에 하는 것이지 결코 자기 개인의 이익을 위해서가 아니네. 그리하여 다른 사람들
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플라톤의 “파이돈”을 읽으며 소크라테스의 대화를 생생하게 들은 것만 같아 소크라테스가 마지막으로 남긴 저 이야기들이 가슴 깊이 남을 것 같다. 물론 많은 대화들이 다 맞지는 않는다. 현대사회에 적용해보면 말도 안되는 것들을 이야
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철학자, 종교인들의 끊임없는 자기 질문과 본질에 대한 고찰에 결론은 같지는 않으나 비슷한 점이 있는 것 같다. 내세에 대한 소크라테스의 견해는 사후 동물로 다시 태어난다는 것, 인간의 탄생과 죽음, 생성과 소멸 과정을 직선적 시각이 아
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