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배경
2.1 실험을 도움을 준 외적 요인
2.2 실험의 배경
3. 지구 둘레 측정의 내용
3.1 기본가정
3.2 측정 방법
3.3 stadia란 무엇인가?
4. 오차의 원인 분석
4.1 경도와 위도
4.2 거리측정
5. 지구 둘레 측정 실험 재연
5.1 실험 목적
5.2 실험 가정
5.3 실험
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플라톤, 히포다무스 등의 철학자와 계획가들의 출현
수의 개념을 통한 이상 및 계획
현실과의 조화를 추구
2) 격자형 배치
밀레투스에서 적용된 이후 서양의 도시계획에서 하나의 규범으로 자리 잡음
빠른 시간 내 도시 개발
공간구조의
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생각한 고전
1) 루소 [사회계약론] 소개
2) 루소 [사회계약론]을 선택한 이유
① 진정한 민주주의의 원리를 탐구
② 개인의 자유가 공동체 속에서 보장될 수 있는 방법에 대한 탐구
③ 국가 권력의 정당성에 대한 철학적 탐구
4. 참고문헌
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플라톤의 우주관이었다.
▷ 계몽주의 시대의 건축공간
17세기는 위대한 과학적 혁신의 시대였다. 공간이 무한하다는 사상은 여러 가지 사건들로 더욱 확고한 지위를 얻게 되었다.
데카르트
- 전통에 대한 높은 평가와 이성에 대한 높은 평가
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현대 정치이론
1. 기술관료주의 (technocratie)
2. 파시즘 (fascisme)
3. 사회주의 (socialisme)
Ⅳ. 플라톤에서 영혼과 국가, 그리고 아리스토텔레스 국가에 관한 견해, (ms 27/10/01)
1. 플라톤에서 영혼과 국가
2. 아리스토텔레스의 국가에 관한 견해
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철학
(1) 바슐라르와 푸코
(2) 캉귀렘과 알튀세
1) 캉귀렘의 과학사 연구
2) 푸코의 `권력 제도`
3) 푸코의 연구 방법
4) 푸코의 구체적인 계획
5) 연구방법
(1) 고고학적 방법
(2) 계보학적 방법
1) 계보학의 특징
3. 푸코의 저서와 사상 편
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배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장 영유아교육과정 운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
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배경
제6장 영유아교육과정 운영(Ⅰ) : 영아와 걸음마기
제7장 영유아교육과정 운영(Ⅱ) : 유아기
제8장 유아교육과정과 표준보육과정
제9장 누리과정
제11장 초기 유아교육 프로그램
제12장 현대 유아교육 프로그램
- 출제예상문제 및 해설 -
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철학
-십자군 원정의 실패로 교권이 실추되고 교리의 절대성에 회의를 품게됨.→논리적으로 기독교 교리를 설명해 기독교 신앙의 절대적 권위를 되찾도록 하려는 학구적 노력에 의해 시작.
-특성
기독교의 신앙과 철학(아리스토텔레스)의 합
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철학이 있었기에 나폴레옹과의 싸움에서 이길 수 있었다. 그는 민중의 집단정신 속에 침윤되어 있는 자연인 사상을 통찰한 점에서 누구보다도 위대하다. <전쟁과 평화>는 전쟁의 공포와 문명의 부조리를 폭로하면서도 일한 낙관적인 사
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