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생애
2. 아우구스티누스의 사상
가. 성례전 이해
나. 교회, 국가, 세상
다. 인간론, 죄론, 은혜론
라. 예정론
마. 인간의 ‘최고선’ 및 존재를 위한 필수로서의 평화
바. 지상 평화의 불완전성과 전쟁
사. 지상 평화의 양면성
아. 최고선
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Ethics, 최명관 역(1983). 니코마코스 윤리학, 세계사상교양전집. 을유문화사.
Dewey, J., The School and Society, 이인기 역(1981). 학교와 사회. 박영사.
Pestalozzi, H., Die Abendstunde eines Einsiedlers, 김정환 역(1972). 은자의 황혼. 서문당.
\'Experience-Based Education for H
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신학사상
2. 작품 내용요약
3. 어거스틴의 핵심사상
(1) 기독교관
(2) 교회관
(3) 죄
(4) 은총
4. 궁극의 구원자 예수 그리스도와 성 어거스틴의 믿음
5. 하나님과의 영적 대화, 고백록
6. 진리에의 추구와 고백, 그리고 마음의 평안
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윤리학은 그의 도덕적 의무에 대해 이론적으로 거의 설명을 할 수 없었다. 그렇기 때문에 제1의 쾌락에 대한 계산 혹은 측량은 에피쿠로스 윤리학에서 더욱 중요할 수밖에 없다. 쾌락과 고통에 대한 올바른 측량을 가능케 하는 통찰력, 이 ‘
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플라톤 학파에 대하여 설명과 비판
7. 교부의 정의와 구분
8. 교부들의 신학
9. 변증가들의 대표적 주장
10. 변증가의 정신과 내용
11. 이레네우스의 생애와 사상
12. 오리게네스의 생애와 사상
13. 테르톨리아누스의 신앙관
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생애를 볼 때 문학자로서의 그의 전성기를 어느 한 해에 고정한다면 그것은 1891년일 것이다. 이 해의 4월에 《도리언 그레이의 초상》이 단행본으로 여섯 페이지의 서문이 첨가되어 출간되었다. 5월에는 그의 논문을 모은 논문집 《의도》, 7
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생애
□ 아리스토텔레스의 작품
□ 아리스토텔레스의 학설
△ 논리학
△ 자연학
△ 형이상학
△ 윤리학
△ 정치학
△ 시학(詩學)
△ 자연과학
□ 아리스토텔레스 철학의 기본개념
△ 공통감각 (共通感覺, koine aisthe
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사상의 핵심(강의와 토론)
1학기 강의 내용 리뷰 & 지리산 MT 단상
2강
예술사 개관1 고대와 중세
석가의 일생과 불교사상의 핵심(강의와 토론)
시 개론
3강
예술사 개관2 근대
사찰 답사(봉국사)
시조 감상
4강
예술사 개곤3 현대
전통회화의 기초
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사상
1) 에밀
2) 자연주의 교육사상
3) 소극교육론
4. 범애학파의 교육
1) 바제도
2) 잘츠만
5. 교육사적 의의
7. 신인문주의와 교육
1. 시대적 배경
2. 신인문주의 교육의 특징
3. 페스탈로치
1) 생애
2) 교육목적
3) 교육 방법
4.
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플라톤 - 『국가론』, 『변론』, 『메논』
제6장 루소 - 『에밀』
제7장 몬테소리 - 『아이의 발견』
제8장 듀이 - 『민주주의와 교육』, 『학교와 사회』, 『아동과 교육과정』
제9장 닐 - 『서머힐』
제10장 프레이리 - 『페다고지』
* 각 장별
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