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학교폭력 실태 전수조사 결과 발표.
김난주, 학교폭력 예방에 관한 연구, 동의대학교 박사학위논문, 2013.
김형섭, 학교폭력예방을 위한 법제 연구, 영남대학교 박사학위논문, 2012. 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및
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학교 구성원 모두의 협력과 지속적인 관심이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
성민선 외(2011). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사.
정연정(2001). 실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구 - Y고등학교의 사례를 중심으로. 서강대학교 공공정
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학교에 배치되지 못한 곳이 많기 때문에, 이에 대한 대책 마련이 요구된다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회 복지론 전재일 저 | 양성원 | 2016.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지에 있어서 사회복지사의 역할을 기술
2. 사례별
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1. 학교폭력심의위원회의 구성과 운영
2. 학교폭력심의위원회 실제 사례
1) 사건 설명
2) 심의결과
3) 심의결과에 대한 내 평가
3. 학교폭력심의위원회의 문제점과 개선방안
4. 학교폭력대책위원회와의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교 석사학위논문.
권석만 (2013). 현대이상심리학. 2판. 서울:학지사.
권재기 (2011). 집단따돌림 피해경험의 발달양상과 내면화, 외현화 문제행동의 변화: 잠재계층성장분석, 다집단 성장혼합모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127
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과제 분석」부산광역시교육청 교육정책연구소
이성희,이경은(1998)「도시 중등학교에서의 학교사회사업모형연구」학교사회사업학회지
임경선(2001)「학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구」강남대학교
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요인
2.1. 사회적 스티그마
2.2. 동료 및 친구의 태도
2.3. 가족의 가치관
2.4. 학교 환경
2.5. 미디어의 영향
3. 낙인인식을 줄이기 위한 해결책
3.1. 교육 프로그램 개발
3.2. 긍정적 사례 공유
3.3. 학교 내 지원 시스템 강화
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학교사회복지론, 공동체
2. 주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원
3. 김은수(2005), 학교사회사업론, 홍익재 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움
2. 문제해결을 위한 학교사회
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학교사회복지의 필요성
2. 학창시절 경험이나 지인의 사례, 매스컴보도 등에서 학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황 ? 학교부적응(무단결석)
1) 방황하며 무의미한 하루를 보냄
2) 가족의 갈등
3) 가족의 방치
4) 출석을 챙겨주는 이
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학교 인권교육의 과제, 한국사회과교육연구학회
신형식(2011), 한국 시민사회와 민주시민교육의 제도화 방안, 경기대학교
이찬란(2001), 한국 시민사회의 개념정립과 발전방향 모색, 가톨릭대학교
윤성이(2007), 한국 시민사회의 갈등과 담론의
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