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교육을 해줬으면 한다.
19.대구지역 중고생 10% 상습 흡연
대구지역 중고생의 4.3%는 주 1회 이상 술을 마시고 10.5%는 하루 1개비 이상의 담배를 피우고 있는 것으로 조사됐다. 이 같은 사실은 한국마약퇴치운동본부 대구시지부가 대구시 약사회
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교육운동은 교육운동의 주체와 객체가 따로 존재하는 것이 아닌 상호조화와 협동을 통해 지역의 교육과제를 해결할 수 있었던 것이다. 이와 같은 점에서 지역사회교육운동은 우리 사회 내에서 조정과 협상이라는 참여민주주의를 지역교육운
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컨설팅의 핵심적 특징
Ⅴ. 단위학교의 교육평가
1. 교육평가란
2. 교육과정에서의 평가
3. 학교 교육과 관련하여 교육평가가 가지는 의미(평가의 기능)
Ⅵ. 외국 단위학교의 사례
Ⅶ. 향후 단위학교의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1) 목적
2) 일시
3) 내용 및 방법
4) 시상
3. 흡연예방 퀴즈 대회
1) 목적
2) 일시
3) 방법
4) 시상
Ⅶ. 흡연예방교육의 지도계획
1. 1차시
2. 2차시
3. 3차시
Ⅷ. 흡연예방교육의 효과
Ⅸ. 흡연예방교육의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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참여할 수 있는 활동 프로그램은 많이 부족한 것으로 나타났다.6) 많은 부모들이 교육 프로그램에 참여할 수 있는 여건이 마련이 되기 위해서는 먼저 시간적 제한을 받는 경우가 많기 때문에 이 부분에 대하여 먼저 개선해야할 것이다. 대부분
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교육의 질을 향상시키는 동시에 과외의 형평성 훼손효과를 줄임으로써 교육의 형평성을 제고시킬 수 있을 것이다.
참고 문헌
김진규(2002). 한국교육의 현안문제.국가전문행정연수원.
김동훈(2002). 학벌타파와 시민운동의 과제. 학벌없는 사회
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운(1996). 유치원 교육의 체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문.
시사저널 626호, 2001.10.15일자.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance, 63(9), 39-42.
Dodds, P.(1978). C
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교육기본법에서의 학습권 개념의 도입 배경과 그 의의\", 대안교육 법학회, 『교육법학회』제12호.
Cooper, B.S.(1976), Aiternative Schools and Programs, in The International Encyclopedia of Education, 2nd ed. vol. 1. pp.260-264.
http://www.gukak.hs.kr
http://www.youngacademy.com
http:
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교육(방과후프로그램, 교실)의 개선방향
1. 방과후 교육활동이 학원이나 과외 교습소 보다 질 높은 경쟁력을 갖추기 위한 방안이 필요하다
수요자의 요구 수용
우수 강사의 채용과 강사료 책정
능력별 프로그램의 운영
다채롭고 흥미 있는 활
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교육과 금연교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
광주시교육청 / 초·중 ICT활용 흡연예방교육지도자료, 2003
용현중학교 / 생명존중 프로그램 구안적용을 통한 흡연예방운동의 활성화, 2001
이미향 / 청소년 흡연실태와 예방, 현장교육연구논문, 20
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