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나. 전교조
다. 한교조
라. 좋은교사운동
마. 학부모 및 시민단체
3. 평가제도 도입을 둘러싼 쟁점 분석
4. 사례 분석
가. 국내사례분석
나. 외국사례분석
5. 교원평가제의 개선방안
Ⅲ. 결 론
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운동을 확대해가게 되길 희망해 본다.
참고문헌
금남춘(1991) - 녹화식생의 생육이 사면록화 및 경관조성에 미치는 효과에 관한 연구, 서울대학교대학원
김석권(2006) - 녹화사업 성공, 그 이후, 환경운동연합
박문호(1995) - 외국의 도시녹화사업
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교육 운동의 주체로 서는 데 필요 한 것이 무엇인가를 살피는 일이 중요하다.
그리고 열린 교육 운동에 참여하고 있는 선생님들도 열린 교육 운동의 동참을 거부하거나 주저하는 선생님들을 배타적으로 보지 않고 그들의 고민과 어려움 을
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동내용으로 구성하였고, 5, 6학년의 경우에는 움직임 교육 과정 모형을 기본으로 하되 발달 교육 모형과 이해 중심 게임 모형에 기초하여 다양한 운동 경험을 꾀하는 활동중심의 내용으로 구성함으로서 절충형의 입장을 취하도록 하였다.
참
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1절 청소년 자원봉사자 모집 및 배치측면
제2절 청소년 자원봉사자의 활동 및 활용측면
제3절 청소년 자원봉사자 교육측면
제4절 청소년 자원봉사자활동 평가측면
제5절 청소년 자원봉사활동 담당자측면
제5장 결론 및 과제
참고문헌
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, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회≫
1) 개인의 역할
▶피해학생이 해야 할 일
▶ 집단 따돌림 가해 학생이 해야 할 일
▶ 방관한 학생이 해야 할 일
2)교사의 역할
3)가정에서의 역할
4)학교에서의 역할
5)사회에서의 역할
【참고문헌】
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참조
.미반영
- 신중히 검토할 사항임
과제명 : 학부모 학력주의 교육관 타파 방안연구(교육개발원 최돈민)
구 분
요 구 사 항
반 영 내 용
학부모
ㅇ 출신 학벌에 따른 사회적
편견 해소
ㅇ 일류대 위주의 취업구조 개선
ㅇ 학벌주의 타파를 위
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학부모간의 정보교환 확대
③ 새 학교문화 창조를 위한 학교교육계획서 공모
(2) 교수-학습과정의 개별화 실현
* 주요과제
① 중등학교까지 열린교육을 확산, 내실화
② 독서교육과 컴퓨터 교육을 강화
③ 학생중심 교과활동, 특별활동 활성화
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운동단체들은 대학의 황폐화도 예외일 수 없는, 사립학교를 살아 있는 교육의 현장으로 바꾸어 내기 위해 사립학교법 개정에 온힘을 모아야 한다.
참고문헌
고건(1996), 21세기 교육을 위한 사립학교 진흥법 제정을 위해, 대학교육개혁의 과제
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과제를 중심으로 한다.
기타 실별,
당시의 새로운 과제,
대응책은 기획국에서 한다.
즉,연구자대회를 기획국과 함께 한다.
-전체적으로 선택과목으로 한다.
-총론과 전략 전술적 대응책만 공통과목으로 한다.
-지역별 조직적으로 참여
-자료집
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