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교육과정에 대한 운영 실태 및 그 해결방안을 모색하는 것이 무엇보다 시급한 과제일 것이다.
참고문헌
- 교육부 고시부(1997), 체육 계열 고등 학교 전문 교과 교육 과정
- 김종서(1975), 수업의 분석, 서울 : 배영사
- 강신복·손천택 역(1998), 체육
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참고문헌
김길준(2002), 중학교의 지배적인 학교문화와 학생인권 침해간의 관계, 경상대학교 교육대학원
고영남(2012), 학생인권과 지역교육운동의 과제와 전망, 아주대학교 법학연구소
유성상(2011), 학생인권 담론과 주요 쟁점 분석, 한국교
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동과 직업에 대한 도구화, 통념적 시각을 벗기고, 나를 잊지 않고 참 나로 살아가도록 하는 활동이어야 한다.
따라서 노동에 대한 새로운 이해와 노동을 일상의 장으로 회복시킴으로써의 직업교육이 절실하다. 기존의 직업학교의 개념을 벗어
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과제는 차고 넘친다. 예컨대 교원 60-70% 비율의 여교원은 교장·교감직에 10% 미만으로 진출하는 성차별의 비민주성을 개선하는 문제 등이다. 또한 운동적 개입을 위해서는 교사회·학부모회, 학생회의 법제화에 기초한 제도적 뒷받침이 필요한
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나. 전교조
다. 한교조
라. 좋은교사운동
마. 학부모 및 시민단체
3. 평가제도 도입을 둘러싼 쟁점 분석
4. 사례 분석
가. 국내사례분석
나. 외국사례분석
5. 교원평가제의 개선방안
Ⅲ. 결 론
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운동을 확대해가게 되길 희망해 본다.
참고문헌
금남춘(1991) - 녹화식생의 생육이 사면록화 및 경관조성에 미치는 효과에 관한 연구, 서울대학교대학원
김석권(2006) - 녹화사업 성공, 그 이후, 환경운동연합
박문호(1995) - 외국의 도시녹화사업
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교육 운동의 주체로 서는 데 필요 한 것이 무엇인가를 살피는 일이 중요하다.
그리고 열린 교육 운동에 참여하고 있는 선생님들도 열린 교육 운동의 동참을 거부하거나 주저하는 선생님들을 배타적으로 보지 않고 그들의 고민과 어려움 을
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동내용으로 구성하였고, 5, 6학년의 경우에는 움직임 교육 과정 모형을 기본으로 하되 발달 교육 모형과 이해 중심 게임 모형에 기초하여 다양한 운동 경험을 꾀하는 활동중심의 내용으로 구성함으로서 절충형의 입장을 취하도록 하였다.
참
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교육의 실태 및 문제점
1. 학교 체육시설의 실태 및 문제점
2. 체육교사의 실태 및 문제점
3. 체육과 교육 과정의 실태 및 문제점
Ⅴ. 체육교육의 개선방안
1. 체육교과목에 대한 인식 전환
2. 체육교사에 대한 반성과 과제
3. 효과적인 여
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1절 청소년 자원봉사자 모집 및 배치측면
제2절 청소년 자원봉사자의 활동 및 활용측면
제3절 청소년 자원봉사자 교육측면
제4절 청소년 자원봉사자활동 평가측면
제5절 청소년 자원봉사활동 담당자측면
제5장 결론 및 과제
참고문헌
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