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도구로 사용하기
7) 친숙한 이미지 사용하기
8) 유아들의 에너지 수준 모니터하기
9) 유연성(융통성) 발휘하기
10) 개방적인 분위기 만들기
Ⅲ. 3. 동작 교육의 통합적 접근
1) 통합적 접근의 개념
2) 동작 활동의 통합적 접근
(1) 동작 활
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기회를 제공해 준다.
3. 부모교육의 효과
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 교육기관 및 지역사회의 측면
4. 부모교육의 유형
1) 매체를 이용한 부모교육
2) 집단 또는 개인 면담을 통한 부모교육
3) 수업참여를 통한 부모교육
4) 자원봉
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교육
5. 콜버그 이론의 공헌점
6. 콜버그 이론의 결점
Ⅲ. 사례 및 사례분석
1. '거짓말'
IV. 콜버그 이론의 교육적 적용
1. 아이들의 현재의 발달단계 진단과
가설적 딜레마
2. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본원리
3. 교사
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학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 새 초등과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교
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학습이 이루어진다. 즉, 개별 학습을 통한 통합적인 교육이 이루어지는 시간이며 사회적 관계와 자율감과 책임감을 학습하는 시간이다. 이 활동을 통해 유아는 스스로 만족감과 기쁨을 느낀다. 특히, 다양한 형태의 조각들로 구성된 개방적인
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교육 프로그램
12. 장애통합교육의 적절한 형태는 무엇이라고 생각하십니까?
① 전체교육과정에 완전 통합 ② 도구교과를 제외한 나머지 모든 시간의 통합
③ 예체능 시간을 통한 통합 ④ 학급 및 학교행사를 통한 통합
13. 통합교육을 위해 가
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교육 프로그램 사례들은 다양한 형태로 존재하며 스웨덴의 평생학습법, 일본의 고령자 대학, 온라인 교육 플랫폼 등이 그 중 일부입니다.
고령사회의 문제를 해결하기 위해 평생교육은 필수적인 도구입니다. 고령인구의 다양한 요구와 필요
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교육 프로그램 개발을 위한 조사연구, 대한수학교육학회지
영재교육의 이론과 방법, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학영재의 정의와 특징
1. Brandwein
2. Greenes
3. Howley
4. NCTM
1) 일반적 행동 특성
2) 학습 행동 특성
3) 창의적 행동 특성
4) 수학
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학습하는 그 자체를 원하기 때문에 등과 같은 10가지 요인을 제시한 바 있다.
- 조직학습과정
① 지식습득단계는 평생교육 조직의 활동, 환경과 설립과정에 관한 내용이나 평생교육 기관 내 공식적, 비공식적 모든 활동의 내용을 다양한 방법
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교육방법을 취하고 적용하여 더 나은 교육을 위한 방법들을 모색하고 지금의 실행하고 있는 교육의 모순점을 찾아 보완하는 작업이 병행되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
다중지능 측정도구의 타당화 연구. 김현진. 서울대학교 (1999)
다중지능
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