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학습
활동 중
자기
평가
말하기
·새로 안 내용을 잘 말하였는가?
쓰기
·각 문단의 중심내용을 정리하여 잘 썼는가?
듣기
·다른 사람이 발표하는 내용을 바른 자세로 잘 들었는가?
관찰
참고 문헌
1. 교육인적자원부, 『초등학교 교사용 지도
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학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
I. 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라. 동기유발
II. 상호결
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학교 문화예술대학원 논문, 2013.
전동일, 사이버폭력 피해 학생 상담을 위한 회복탄력성에 관한 고찰, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2022.
정경인, 임상판단모델에 근거한 디브리핑 적용이 임종간호 학습성과에 미치는 효과, 전남대학교
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학교 교육정상화 및 발전에 크게 기여
역기능 - 하급학교 교육정상화 방해
내용
- 입학전형의 내용과 방법은 입시준비 교육을 통하여 하급학교에 막대한 영향
- 입학시험은 응시자들의 학습동기를 유발하는 원인
사회 일반의 교육관을
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학습해 가는 과정에서는 곤란한 장면에 부딪치는 경우가 많은 데 이 경우에도 체념하지 않고 무언가 타개책이 있을 것이라는 신념을 갖는 것이 필요하다. 이것은 자기 효능감의 문제이다. 이를 향상시키기 위한 전략은 위의 동기유발 전략과
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교육행정 경영론 신중식 강영삼 著. 교육출판사. 2001.
교육행정 및 교육경영 주심환 외 5名 共著. 학지사. 2000
敎育行政學. 鄭泰範 著. 양서원. 1998
敎育行政論: 理論 法制 實際 李亨行 著. 양서원,1998 제 1절 동기이론의 성립
제 2절 인간의
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학습지를 준비한다.
라. 수행 평가 계획
평가 관점
시 기
방 법
.자신의 의견을 전하는 편지를 쓸 때의 주의할 점을 잘 말할 수 있는가?
전 개
관 찰
.내 의견이 잘 드러나게 편지를 쓸 수 있는가?
전 개
관 찰
참고 문헌
1. 교육인적자원부. 쓰기
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교육에 적용시키는 것이 중요하다. 따라서 교사는 유아미술교육의 동기부여뿐만 아니라 학습적이고, 발달에 적합한 자료를 유아를 위해 많이 접하고, 아는 것이 중요하다.
참고문헌
이원영 외 3인 공저, (2015), 자유로윤 심미감 중심의 유아미
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학력지상주의」삼성생명 사회정신건강연구소
전찬성(2011)「초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
조안나(2004)「학습이론에 기초한 수학교육지도방안(행동주의와 인지주
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학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 2012
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동
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