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교수의 Image Branding, 청각적 요소 호감, https://blog.naver.com/momoey/223163649725, 2023.08.13.
3. 권예솜(Kwon, Ye-Som);홍상욱(Hong, Sang-Uk). (2019). 직장인의 애착수준과 직장생활만족 관계에서 대인관계능력과 자기효능감의 매개효과 분석. 학습자중심교과교육
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중심 교육과정에서 ‘놀이지원자’로서의 역할과 실행에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구.
노승희(2022). 유아놀이중심 유아음악교육에 대한 유아교사의 인식과 실행 : 2019 개정 누리과정을 중심으로. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ
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교사의 자유놀이에서 실내 놀이공간 구성에 대한 인식과 실천. 학습자중심교과교육연구, 23(12), 587-610. 10.22251/jlcci.2023.23.12.587 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) ‘우리 동네’ 환경구성 자료
(2) 놀이활동 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교수방법론 강의안 자료“
”2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식, 이성희, 이미영, 학습자중심교과교육학회지, 2021“
”놀이중심교육을 위한 바깥놀이의 의미와 활성화 방안 탐구, 고선아, 학습자중심교과교육학회지, 2019
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교육과정 편성·운영의 실제
ⅲ. 김정권 외(1999),제 7차 특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수·학습 모형 연구, 1999 교육부 위탁연구과제 답신 보고, 대구대학교 특수학교교
ⅳ. 임두순(1992), 학생 이해를 위한 각종 검사의 활용, 경북 진로교
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교육대학원 석사학위논문
▷ 배두본(2002), 영어교육학 총론, 서울 : 한국문화사
▷ 장신재, 의사소통능력 향상을 위한영어 교수법 교실수업활동을 중심으로
▷ 정승영(2006), 영어 교수 학습론, 경남대학교 출판부
▷ 한진석(1999), 학습자중심 영
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교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문, 경성대학교 교육대
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중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시해 보았다. 우리나라에서도 점차 외국어 습득에 있어서의 의사소
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학습을 할 수 있도록 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안하여 수업에 적용하였다.
1) 나는 화가(그림으로 표현하기)
읽은 내용을 중심으로 가장 인상 깊었던 장면을 그린다.
2) 나는 만화가(만화로 표현하기)
등장 인물의 마음이 사건의
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학습과정에 대해 자아성찰적으로 반추해 볼 수 있는 기회를 제공하고 격려하라
Ⅶ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 실제
Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 성과
Ⅸ. 향후 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수학습프로그램
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