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전문지식 63건

학습 목표는 제시된 작중의 사회적 상황을 고려하여, 인물들의 내면 심리를 확인하는 방향으로 유도하는 것이 좋을 것이다. Ⅲ. 총평 본 단원은, 작가와 독자의 관계, 작품 속에 반영된 시대적 상황을 고려하여 소설을 감상하는 활동으로 구
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교수 학습 운영 방안(8차시) ♠ 7차 국민 공통 교육 과정 국어과 ‘문학’의 교육 내용체계 ♠ 전 학습 내용과의 관련 ♠ 교재관과 지도관 < 대단원 교재 분석과 교수․학습활동> ◆ 소단원(흰 종이수염) 학습 지도안 <형성평가>
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독자의 배경지식 형성 #.4 작품의 이해 #.3 ( ‘#.번호’는 화면에 나타나는 순서임.) <국어과 대단원 분석 및 수업 지도안> ▶중학교 1-2 국어 6. 문학과 독자 Ⅰ. 대단원 분석 1. 단원 설정의 이유 2. 대단원 학습 목표 3. 관련 교육 과
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학습계획(총 8차시) 1. 소단원 개관 ⑴ 구성 취지 ⑵ 제재의 활용 방안 【학습목표 구현 방향】 【교과서에서 학습목표 구현된 예】 ⑶ 비판점 2. 본시 교수·학습 지도 ⑴ 개관 ⑵ 수업 설계의 주안점 ⑶ 학습지도안 ⑷ 형성 평가
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학습활동 - 분석·평가 및 재구성 아. 보충·심화 - 분석·평가 및 재구성 Ⅱ. 교수 전략 가. 단원의 길잡이 나. 나룻배와 행인 다. 사랑손님과 어머니 라. 보충·심화 Ⅳ. 학습지도안 작성 - 뒷장에 별도 첨부 Ⅴ. 학습지 개발 - 뒷장에
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