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교육활동을 기본으로 하여 이루어질 수 있을 것이다. 우리가 지금까지 주요 교육 소재로 삼지 못해왔던 정신대 할머니들의 고난의 삶과 그들의 투쟁, 매향리 주민의 고난의 삶과 투쟁, 재외 한국인들의 고난의 삶, 북녘 동포들의 고난의 행군,
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한국학술정보, 2002. # 손인수, 『미군정과 교육 정책』, 민영사, 1992. # 이길상, 『20세기 한국교육사 : 민족, 외세 그리고 교육』, 집문당, 2007. 목 차 1. 들어가며 2. 미군정기의 교육의 시작 : ‘한국교육위원회’와 ‘조선교육심의회’ 3
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교육받을 권리를 요구할 수 있어야 한다”고 말했다. [조선일보 이하원 기자] 그렇다면 성적 공개가 법적으로 위반되는가? ->[ 제30조의6 (학생 관련 자료제공의 제한) ①학교의 장은 제25조의 규정에 의한 학교생활기록 및 「학교보건법」 제
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교육 현황 분석”, 한국교통대, 2013 - 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 - 권두승외, “성인학습 및 상담”, 교육과학사, 2009 - 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007 - 백수원, “초등학교의 평생교육 프로그
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학교 평생교육 운영에 적극적으로 참여하여 자신의 인적자원개발은 물론 여성인적자원 활용에 적극적으로 노력해야 할 것이다. 학교도 기존의 수동적인 평생교육에 대한 대응보다는 시대의 변화에 맞추어 가정과 학교와 지역사회가 서로 유
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한국 명예교수 제도의 문제점」『업코리아』2012. 5. 29 - 전지원,「서울대 대응책 마련 나서…“폐지론 더 두고 볼 수 없다”」『동아일보』2012. 5. 31 - 김재창,「‘한국사회를 말한다’ .. 대학교육의 문제와 해결방안」『한국경제』2012. 6. 11&n
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한국교육사의 이해, 원미사, 2002 정호표·김병희 저, 교육사상사, 교육과학사, 2001 김영봉 외, 한국의 교육과 경제발전, 한국개발연구원, 1980 김영화, 한국의 교육과 사회, 교육과학사, 2000 김창희, 무너지는 교육 침묵하는 학교, 코마콤, 1996
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조선 시대의 교육 1) 고대 한민족의 교육 2) 한민족 고유 사상과 교육 3) 성년식(成年式)의 의의 3. 삼국시대의 교육 1) 불교가 끼친 교육적 영향 2) 삼국시대의 교육제도 (1) 고구려 ① 태학(太學) ② 경당(扃堂) (2) 백제 (3) 신라 ①
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육의 발전방향 모색” 한국정치학회보 <29집 1호>. 한국정치학회 .1995 심익섭외. “한국민주시민 교육론” 엠-에드. 2004. 안정수. “시대의 정신적 상황과 ‘애국심’교육” ,경희대 부설교육문제연구소 논문집, 제 11집 p55-69 서춘식. 조선
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당 학생수, 한 학급에 속한 학생들의 능력수준, 영재교육 집중도에 따라 다양한 형태의 운영 방법이 있을 수 있다. 학교에서 영재 심화 학습을 운영하는 방법은 특별학교, 상설 영재학급, 방과후(주말, 방학) 영재학급, 시간제 영재학급, 일반
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