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한국사 샘이 깊은 이야기[고조선, 삼국]. 솔. 2003.
한국 문화유산 답사회 저. 답사여행의 길잡이[충북]. 돌베개. 2000.
국사편찬 위원회 저. 삼국의 정치와 사회 Ⅰ. 탐구당 문화사. 1996.
박영규 저. 한권으로 읽는 고구려 왕조 실록. 웅진닷컴. 2003.
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흥선대원군의 집권
개혁과 개방
동학 농민 운동과 갑오개혁
독립 협회
일제의 침략과 의병전쟁
애국 계몽 운동
국채 보상 운동
일제의 침략
3․1 운동
대한민국 임시정부
독립전쟁의 전개
국내의 민족 운동
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한국사26권-조선초기의 문화Ⅰ》, 국사편찬위원회, 1995
《국역東國通鑑》, 세종대왕기념사업회, 1996. 1. 머리말
2. 徐居正의 생애와 그의 역사인식
3.《東國通鑑》의 편찬
1)《東國通鑑》의 편찬과정
2)《東國通鑑》의 편찬 배경
3)
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3. 신라 하대(말)의 ① 동요 양상, ② 새로운 세력가 사상, ③ 후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
4. 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요.
5. 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식에 관하여 서술해주세요.
6. 참고문헌
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국사편찬위원회 소개
ⅰ. 개관
ⅱ. 사업내용
ⅲ. 발전방향과 주요방향
ⅳ. 연혁
ⅴ. 사료의 수집과 정리
ⅵ. 연구편찬
ⅶ. 한국사 정보화
ⅷ. 한국사 지원과 연수
ⅸ. 사료관리
Ⅱ. 한국역사용어 시소러스
ⅰ. 사
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3) 사대주의론
2. 정체성 이론
Ⅳ. 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 주장
1. 일본의 한국사 연구
1) 주자학자
2) 국학자 - 「일본서기」「고사기」
3) 해방론자
2. 조선총독부의 한국사 서술
1) 간행역사서
2) 역사의 왜곡방법
3.
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역사교육을 통해 한국인의 민족의식을 말살하고 일본민족의 우월성을 입증하고자 1922년에 창설되었다. 기관의 구성 인사는 조선총독부 정무총감을 위원장으로 하고 일본한국의 학자 몇 명을 위원 또는 고문으로 하였다. 23년 사료수집편찬방
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역사강좌3 한국현대사와 역사의식》, 1989, 한길사
김영범외 16명, 《한국민족 운동사 연구》, 2003, 나남출판
조동걸한영우박찬승 엮음, 한국의 역사가와 역사학 下, 창작과비평사
신형식 저. 한국사학사 [조선상고사감],[한국민족사개론] 등..&nb
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한국사 명인전2, 일빛, 1994.
김성환, 한국사 천년을 만든 100인(1001~2000), 오늘의 책, 1998.
김 호, 한국사 시민강좌, 일조각, 2005 I. 서 론
II. 본 론
1. 허준의 출생
2. 내의원에 입문한 허준
3. 허준의 위기(유배)
4.
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역사교육에서 사료활용이 학업성취도에 미치는 영향, 서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문
이존희(2001), 역사교육, 달라져야한다, 도서출판예안
이병희(2001), 중·고등학교 국사교육 편제와 내용의 계열화, 한국사론31 - 21세기 국사교 육
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