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역사-------------------- 1
(2). GE의 규모와 사업영역 -------------------- 3
(3). 잭 웰치 -------------------- 5
2. GE의 기업문화 -------------------- 7
(1). 기업문화의 개념 -------------------- 7
(2). 기업문화의 중요성-------------------- 10
(3). GE의 기업문화 --------------------
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한국사회 : 한국사회는 재일조선인을 어떻게 표상해왔는가, 한국역사연구회
김혜선(2009), 해방 직후 한국 아나키즘 운동의 양상과 지향, 인하대학교
김명섭(2003), 재일조선인 아나키스트들의 노동운동, 문화체육관광부
나주현(2006), 1950년대
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인쇄주식회사, 2000
* 경상남도교육청, 학교재량시간 운영프로그램, 마산 : 중앙당인쇄사, 1996
* 부산광역시교육청, 자기주도적 학습을 위한 창의적 재량활동 자료집, 2001
* 한국교육개발원, 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성·운영 연구, 1997
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한국사회복지협의회
(1994), 공동모금의 이념과 조직원리에 관한 연구, 사회복지의 역사와 과제, 서울:온누리
박차상(2000), 제주도 지역사회의 복지증진을 위한 사회복지공동모금회의 활성화 방안,제주도사회복지공동모금회 창립2주년 workshop
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한국디지탈도서관포럼, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 역사
Ⅴ. 원격교육의 구성요소
Ⅵ. 원격교육과 산업교육
Ⅶ. 원격교육과 도서관
Ⅷ. 원격교육의 문제점
1. 학점인정제도의 미
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인쇄공사, 2002
이문석(1993), 남북한 통일정책 비교와 한국의 통일정책 발전방향 연구, 연세대학교 행정대학원, 서울
이찬우(1989), 한국의 통일정책 연구, 단국대학교 교육대학원, 서울
정규섭(2001), 남북정상회담 이후 새로운 통일외교정책의 구
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한국방송대학교 출판부『중국문학사』김학주- 신아사
『중국문화의이해』김학주- 신아사
『중국문학개론』김학주-한국방송대학교출판부
『간추린 중국문학사』김정환- 서울학고방
『중국문학사의 이해』신진호- 지영사
『중국역사와 문
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한국문화의 세계화
한국의 역사, 전통, 문화에 대한 자긍심을 가지고, 의식과 가치관을 포함하는 한국문화의 소개와 전파에 힘써야 한다. 현대화된 한국문화와 의식주 및 건물에 정형화된 한국문화의 확산과 더불어, 보다 심층적이고 내면적
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한국교육학회소식
○ 교육부(1999), 수준별 교육과정 편성과 운영의 실제
○ 인천광역시교육과학연구원(1999), 수준별 교육과정의 이론과 실제, 인천 : 경기인쇄사
○ 이화진 외(2000), 제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 후속 지원 연구-수준별
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한국식품영양과학회, 2006
유제학, 아이스크림 이야기, 한국식품연구원, 1999
이재운, 아이스크림 제조기술 도입에 관한 연구, 서강대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아이스크림의 역사
Ⅲ. 아이스크림의 업태
1. 업태의 개념
2. 업태의 분류
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