|
정 맥 주 사
피 내 주 사
피 하 주 사
직장내 주입
흡입 및 분무
국 소 도 포
주사약 혼합 및 준비
항암제 준비 및 안전수칙
* 개인위생
목 욕
침상머리감기
구 강 간 호
실 습 내 용
관 찰
시 행
경험못함
확 인
* 감염예방
* 퇴원교육
가정간호
추
|
|
|
문화를 그대로 반영하는 경향이 있기 때문에 잠재적으로 남성중심으로 서술되는 경향이 크다. 형식적으로 나타나고 있는 교육과정상의 성에 따른 차별이나 불평등보다도 더 큰 문제는 잠재적 교육과정에서 오는 불평등이다. 특정한 과목의
|
|
|
문제를 풀 수 있다.
2. 문제 해결의 여러 가지 방법을 비교하여
적절한 방법을 선택할 수 있다.
3. 문제 해결의 과정을 정리하고,
그 타당성을 설명할 수 있다.
4.여러 가지 자료를 보고 문제를 만들고 해결할 수 있다.
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시
|
|
|
6차교육과정과 7차교육과정의 비교
1. 표현 영역에 따른 비교
1) 제 6차 교과서의 표현 영역별 비교
2) 제 7차 교과서의 표현 영역별 비교
2. 표현 주제에 따른 비교
3. 표현 기법에 따른 비교
4. 표현 재료에 따른 비교
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
목표
3. 대단원 구성 및 학습 계획
4. 교육 과정 및 학습 내용과의 관련성
Ⅱ. 학 생 관
1. 학생의 실태
2. 단원 지도를 위한 설문 조사 및 분석
Ⅲ. 지 도 관
1. 대단원 교수 ․ 학습 계획
2. 지도상의 유의점
3. 수업 전
|
|
|
과정모델
Ⅵ. 영어독해와 영어독해 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
Ⅶ. 영어독해와 작문 방법
1. 우리말 문장을 영어 어순으로 배열하기
2. 문단 작문하기
Ⅷ. 영어독해와 영어독해능력 신장방안
1. 방송 활용 수
|
|
|
TV 프로그램 시청 목적
2. 방법
Ⅴ. 역사인물학습(인물학습, 역사교육)의 효과와 유의사항
1. 효과
2. 유의사항
Ⅵ. 역사인물학습(인물학습, 역사교육)의 모형
Ⅶ. 향후 역사인물학습(인물학습, 역사교육)의 활성화 과제
참고문헌
|
|
|
문사:서울
-http://medic.naver.com/pharm_detail.php?uid=A11AGGGGA0092
-김희숙,강경아 외8명. 아동건강간호학2. 군자출판사 p949~951 I 서 론
1. 연구의 필요성
2. 문헌 고찰
II 본 론
1. 간호 사정
2. 간호 진단
3. 간호 과정
II 결 론
* 참고
|
|
|
정보포털 https://health.kdca.go.kr/
논문 참조: 골절 후 골다공증의 약물치료 및 낙상 예방, 오형근
Journal of the Korean Fracture Society Vol. 31, No. 4, October 2018 목 차
Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 질병에 대한 문헌 고찰
1. 정의
2.
|
|
|
정한론 비판의 마지막 목소리
(2) 조선의 근대화 실패 요인
(3) 조선의 중립화 구상
(4) 한일병합
2. 조선 인식의 왜곡
(1) 강화도 조약 이전의 조선 인식
(2) 왜곡된 조선 인식
(3) 참모본부와 역사 연구
(4) 교과서 속의 조선 사상
|
|
메뉴펼치기
