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논문 대진대학교 통일대학원, 2021. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T15774874
5) 김보영. \"지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료.\" 국내석사학위논문 건국대학교 농축대학원, 2010. 서울
http://www.r
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아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료.\" 국내석사학위논문 건국대학교 농축대학원, 2010. 서울 13페이지 참고
B. F. 스키너 저 『스키너의 행동심리학』 교양인 2017. 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이
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불안의 매개효과 검증-」. 한국산학기술학회 논문지, 23.4, (2022), 116-129. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰 대상 행동 : 손톱 물어뜯기
2. A-B-C 수반성 모델 설명
3. 관찰 및 기록 방법
4. 데이터 분석 및 해석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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경우
(3) 부모-자녀관계나 가정환경에 문제가 있는 경우
2. 주의력결핍 • 과잉행동장애아 도와주기
1) 약물치료로 도와주기
2) 심리 • 사회적 치료로 도와주기
3) 행동수정과 환경의 조정을 통해 도와주기
참고문헌
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행동수정모델의 6가지 개입기술과 각각의 사례 2가지
1) 정적 강화와 사례 2가지
2) 부적 강화와 사례 2가지
3) 정적 처벌과 사례 2가지
4) 부적 처벌과 사례 2가지
5) 소거와 사례 2가지
6) 행동조형과 사례 2가지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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증상 지속.
ADHD 원인과 치료
원인
유전적요인
신경적요인
해부학적요인
영양학적요인
치료
약물요법
행동수정
식이조절 대상자 프로필
ADHD란?
환자의 질병 진단
증상, 합병증 및 주의사항
영양처방 및 식단계획
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행동수정, 서울 : 교육과학사, 2001
* 임문기, 정신지체학생의 직업능력 향상을 위한 작업지도방법 연구, 전국특수교육현장연구대회 논문, 1982 Ⅰ. 정신지체아(정신지체아동)의 요리활동
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동)의 행동수정
Ⅲ.
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행동수정, 운동 및 영양교육 각 분야의 전문가들이 모여 보다 체계적이고 전문적인 교육을 시도하였으며 이에 따라 보다 다차원적 관점에서 비만아동을 이해하고 개입하였다는 점에서 또 다른 의의를 찾을 수 잇다.
5. 비판
논문을 처음 읽었
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행동 수정의 사례집. 서울 : 교육과학사
조광순(1999). 문제행동의 진단:기능분석. 제2회 이화특수교육연수회.
최성규(2000). 행동주의의 철학과 원리-일반학급에서의 학습 및 행동문제 아동지도방법 연재 내용
이성진(2001). 행동수정. 서울: 교육
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행동수정의 현장기법. 교육과학사.
김동일 외(2003). 아동발달과 학습. 교육출판사.
박소현 외(2004). 학습과 행동. 시그마프레스.
김진영(2010). 강화이론을 적용한 이러닝 연구. 석사학위논문. 성신여자대학교.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와
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