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행동을 가르치기
1) 행동조형(shaping)
2) 역순 행동 연쇄(Backward Chaining)
3) 용암법
4) 자극통제(Stimulus Control)
5) 일반화
4. 기타 기법들
1) 질책법
2) 내폭요법
3) 체계적 자기탈감법
4) 수동적 조건화
Ⅶ. 다양한 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
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유아교육기관 중심의 부모교육 프로그램의 성공사례
8. 유아교육기관 중심의 부모교육의 효과
9. 유아교육기관을 포함한 우리나라의 부모교육의 문제점
10. 유아교육기관을 포함한 우리나라 부모교육의 활성화 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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행동수정 이론에서 활용하고 있는 원리는 크게 세 가지로 구분되고 있다.
① 모방학습이론 : 다른 사람의 행동을 모방함.
② 조작적 조건형성 : 행동변화를 위해 인위적으로 자극과 반응을 조정하여 조작적인 지도원리
③ 고전적 조건형성 :
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더욱 더 정진하여 내가 교사의 위치에 섰을 때는, 이런 답답함 없이, 유아를 잘 이끌겠다는 각오만 늘어간다. 1. 이론 선택 이유
- 행동주의상담이론 -
2. 유아의 문제행동 사례
3. 문제행동 진단
4. 문제행동 수정 계획
5. 느낀 점
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사례를 분석하는 것은 중요한 일이다.
참고자료
권기욱, 학급경영론, 도서출판 원미사, 1996.
김영인, 학급특성연구를 위한 이론적 관점, 한국교원대학교 대학원 논문, 1998.
박찬준, 초등학생의 학급경영 요구 분석, 금오공과대학교 대학원 논
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표적문제와 목표 설정
3단계 : 개입
1) 과제
(1) 개입방법의 선택
(2) 개입의 실행
2) 기술 및 기법
(1) 사회복지사와 클라이언트간의 의사소통 기법
(2) 행동수정과 새로운 행동학습을 위한 개입기법
(3) 대인관계의 개선과 갈등해결
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사례
1. 일반학교에서의 학교사회복지 실천사례
Ⅵ. 우리나라 학교사회복지 제도화의 방향과 문제점
· 학교사회복지 제도화의 과제
* 참 고 *
1. 학교사회복지의 주요업무
2. 학교사회복지 서비스
3. 학교사회복지 서비스 제공과정
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이론심리학의 분야
1. 생리심리학
2. 동물심리학
3. 지각심리학
4. 인지심리학
5. 성격심리학
6. 발달심리학
7. 학습심리학
8. 사회심리학
II. 응용심리학의 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업심리학
4. 학교심리학
* 참
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이론을 보다 가까이 접근하는 기회로 삼았으며, 현재 내가 직면하고 있는 기관의 아동 문제 해결 방법이 정리되는 것을 체험하게 되었다.
앞으로, 놀이치료의 더욱 다양한 사례 내용과 21세기를 눈앞에 둔 이 시점에서 발전된 치료방법을 연
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사례집 - Kottman, Terry.」 1. 치료놀이의 정의 및 개념
1) 치료놀이의 정의
2) 치료놀이의 개념
2. 치료놀이의 역사
3. 치료놀이의 목표
4. 치료놀이의 특성
1) 접촉게임
2) 성인책임
3) 애착형성
4) 퇴행욕구
5) 긍정적 시
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