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이론적 기초가 된다.
5)구성주의 학습이론
구성주의는 앞선 행동주의 등의 전통적 학습이론과는 달리 교사, 학생의 역할, 수업 전 학생의 상태, 학습결정조건, 학습에 대한 관점, 지식형성에 대한 관점에서 차이를 보인다. 예를 들면, 전통적
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발전할 수 있다.
참고문헌
- 전용오·여태철·황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 행동주의 학습이론
Ⅱ. 인지주의 학습이론
Ⅲ. 사회학습이론
Ⅳ. 인본주의 학습이론
Ⅴ. 구성주의 학습이론
참고문헌
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이론적 기초가 된다.
5)구성주의 학습이론
구성주의는 앞선 행동주의 등의 전통적 학습이론과는 달리 교사, 학생의 역할, 수업 전 학생의 상태, 학습결정조건, 학습에 대한 관점, 지식형성에 대한 관점에서 차이를 보인다. 예를 들면, 전통적
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본성을 자신의 경험에 비추어 의미 있게 구성함
교육자
: 학습자의 학습을 돕고 촉진시키는 역할이 강조됨
비판- 목적지향적인 교수활동에 대하여 회의적임 학습이론
1.행동주의
2.인지주의
3.인본주의
4.사회학습이론
5.구성주의
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인본주의 학습이론
인본주의 학습이론은 1960년대를 풍미했던 인본주의적 심리학에 바탕을 두고 있다. 매슬로우와 로저스가 발전시킨 인본주의 심리학에는 1960년대 유행했던 진보적인 사회운동과 실존적 사상이 영향을 미쳤다. 이러한 관점
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강조하기 때문이다 도제제도, 상황적 학습, 그리고 반성적 훈련과 같은 개념들은 성인 학습과 구성주의자의 문헌에 공통적으로 나타는 것이다 전통주의 학습이론 요약
1)행동주의
2) 인지주의
3)인본주의
4) 사회학습이론
5)구성주의
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인지적 유연성 등을 함양하는데 있다. 구성주의 교수학습 목적의 구체적인 사례로 설득력 있는 논문 작성, 비형식적인 추론, 과학 연구에 있어서 자료와 이론이 어떻게 관련되는지 설명, 수학적 추론을 요하는 복잡한 문제를 제기하고 해결하
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학습과 학습자
2. 행동주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 인간관
3) 이론
4) 교육적 함의
3. 인지주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 이론
2) 교육적 함의
4. 인본주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 이론
3) 교육적 함의
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학습자가 자신의 인지구조를 재구성해 나가는 것이 요지라 할 수 있다. 이러한 구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973)는 스위스의 대표적인 발생적 인식론자이다. 구성주의학습이론은 인간이 자신의 경험으
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인지적 측면을 강조함으로써
전인적 성장 곤란
② 소수 지적인 능력이 있는 학생중심으로
운영되기 쉽다.
① 지나치게 광범/논리적 체계부족
② 교사의 교수 부담이 크다 Ⅰ. 교육 방법의 개념
Ⅱ. 학습의 이론
Ⅲ. 교수학습 방법과 종
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