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론에 대한 정리
1) 이론의 개요
2) 평가
2. Z이론에 대한 정리
1) Z이론의 도입 배경
2) Z type의 조직 형태
3) Z type의 조직 단점
4) Z 이론의 실용화
※ 일본 기업과 미국 기업의 비교
3. W이론에 대한 정리
1) 왜 W이론인가?
2) W이론의 필요
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학교자치의 활성화 방안, 지방행정연구, 1999
유현숙 외, 학교경영환경의 변화와 교장의 리더십 연구, 한국교육개발원 연구보고서, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 의미
Ⅲ. 학교자치의 중요성
Ⅳ. 학교자치의 내용
1. 교육행정기관으로
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전환되는 배경 …………………… 4
5. 미래 복지정책에 대한 전망………………………………………5
III. 결론………………………………………………………………… 6
<참고 문헌> ………………………………………………………………6
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전환되는 배경 …………………… 4
5. 미래 복지정책에 대한 전망………………………………………5
III. 결론……………………………………………………………………6
<참고 문헌> …………………………………………………………… 6
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론. 서울 : 학지사.
주동범(2005). 미국의 성인교육동향과 시사점 : 개념과 성격을 중심으로. 비교교육연구
정진환(2005). 한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색. 교육행정학연구
김재웅(2005). 평생학습국가 건설을 위한 평생교육제도 활성화
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공공부문 경영혁신에 대한 비판적 검토: 신용보증기금 신인사제도 도입 실태를 중심으로 (1998)
키워드 브랜드파워, 생산성 제고, 웰빙 소비 니즈, 조직원의 창의력, 노사관계
경영 2000 1. 브랜드파워와 생산성 제고
2. Point 1. 생산성,
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론, 무역경영사, 2001.
김영종, 사회복지행정, 학지사, 2008.
서성한 외, 디지털 경영학 : 현대 경영학의 이해, 삼우사, 2001.
김명수, 한국 교육행정학 연구의 동향과 과제, 한국교육행정학회, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직관리 이론
2. 고
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학교선택권의 이름아래 교육의 획일화는 더욱 심화되고 있다. 만약 자립형 사립고등학교가 학생선발권을 성적우수자를 독점하는 형태로 행사하게 되면 이로 인한 중학교교육의 파행화는 물론, 주변의 비자립형 학교들로부터 제기되는 불만
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3. 유아교육기관 운영자의 성공방안
1) 비전을 품은 경영 마인드
2) 신뢰를 바탕으로 한 인간관계
3) 수업의 질 개선에 따른 정보리더십
4) 인성교육을 통한 학생존중
4. 유아교육기관 운영의 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론. 창지사.
- 강희갑(2008). 사회복지법제론. 양서원
- 김태성 외(2007). 복지국가론. 나남
- 이목훈(2007). 현대행정학의 이해. 대명사
- 현외성(2009). 사회복지정책강론. 양서원
- 황선영 외(2009). 사회복지정책론. 창지사
- 박연호(2003). 행정학신론.
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