|
행정적 지침이나 규제, 간섭이 배제될 수 있도록 법과 제도가 정비되어야 함은 물론이지만, 시도교육청 스스로 자율적으로 판단하고 행정 권한을 행사할 준비가 되어 있어야 한다는 것이다.
6. 시군구 교육청의 역할과 기능을 ‘학교 교육을
|
|
|
학교 학교운영위원회 운영에 대한 교사의 인식연구, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2003.
김성열, 성공적인 학교운영위원회의 특성에 관한 사례 연구, 교육행정학연구, 2000.
김승민, 학교운영위원회의 교사위원과 학부모위원간의 역할지
|
|
|
학교 의사결정체계의 재구성, 교육행정학연구, 1995
교육부 : 학교운영위원회 길잡이, 2000
성일제·이종태·강태중·류방란 : 학교 개혁의 실현을 위한 전략 탐색, 한국교육개발원 수탁연구 CR98-10, 1998
이해우 : 효과적인 학교의 특성 분석을 통한
|
|
|
학교 박사학위 논문.
최희선(1990). 지방화 시대에 부응하는 교육균형발전방안. 교육정책자문회의, 제4차 교육정책 세미나 자료.
Bacharach. S. B, Bamberger, P., Conley, S. C., & Bauer, S. (1990). \"The dimensionality of decision participation in educational organization: The val
|
|
|
조직몰입
2) 간호조직과 조직몰입
6. 간호사들이 조직에의 만족과 몰입을 위해 변화되어야 할 측면에 대한 논의
1) 리더십
2) 문화
3) 조직
4) 의사결정
5) 자율성
6) 교육
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
교육복지정책의 추진방향과 향후과제, 이재분, 한국교육개발원 선임연구위원, 2008. 12
교육복지와 학교의 역할, 김정원, 교육사회학연구 제17권 제4호, 2007. 12
교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2006. 10
한국사회의 다문화
|
|
|
교육을 위한 한국문화론, 한국문화사, 2002.
8. 박미단, 학령전기 다문화가정 아동과 일반아동의 언어발달 특성 비교, 나사렛대학교 재활복지대학원, 2009
9. 이정순, 다문화 가정의 아동과 일반 아동의 언어 발달 차이에 대한 비교 연구, 초당대
|
|
|
육비평』, 64권, 45-60.
황해익(2019). 『교사와 교육의 본질』. 교육과학사.
김현수(2018). 『교실심리학』. 에듀니티.
정병오 외(2022). 『학교를 바꾸는 작지만 확실한 변화』. 우리학교.
송기창(2017). 「공교육 정상화를 위한 제언」, 『교육행정학
|
|
|
학교·학년·학급경영. 서울: 형설출판사.
2. 윤정일·송기창·조동섭·김병주(2002). 교육행정학원론. 서울 : 학지사.
3. 남정걸(1995). 교육조직이론. 서울: 교육과학사. 1. 학습지도와 학년경영의 이점
(1) 탐구하는 기반
(2) 학년경영을 학습지
|
|
|
교육과학사
김철훈. <한국 학교문화와 입시드라마>, 문음사
윤정일, 송기창, 조동성, 김병주. <교육행정학원론>, 학지사
정명훈. <당신은 나의 선생님이 될 수 없어요>, 프리미엄북스 Ⅰ. 이 주제를 선택하게 된 동기
Ⅱ. 교사
|
|
메뉴펼치기
