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대한 나의 의견 1) 첫째, 사회 양극화 현상의 해결방안은 인종, 지역, 계층별 차별 해소이다. 2) 둘째, 소득 양극화 현상의 해결방안은 노동복지이다. 3) 셋째, 건강 양극화 현상의 해결방안은 사회보장제도이다. 4) 마지막으로 교육 양극화 현
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연구비(강사비) 지급 3. 교수?학습 지도자료 및 판별도구 개발비 4. 영재교육기관 평가를 통한 재정 지원 5. 영재교육 지원 체제 1) 영재교육기관 및 영재교육 담당 교원 임용에 대한 법령 정비 2) 영재교육담당 교원 임용지침 마련 6. 영재교
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연구원 참조, 1995 주철안,「초중등 교원의 보수제도에 관한 연구」, 교육재정경제연구 제 10권 제 2호 2001 중앙인사위원회 법 조항 관련 법 조항 최준렬, 「교육행정학연구」 제 19권 『한국에서의 지식기반사회를 위한 교원보수체제 한국교
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연구정보김민희 교육복지재정의 김인희(2011) 교육복지의 개념에 관한 고찰 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여 교육행정학연구 교육인적자원부 (2010).교육복지투자 우선지역 지원사업 2010년 기본계획. 1. 서론 2
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과제 / 전국시·도교육위원세미나. 전국시·도교육위원회의장협의회. 최준렬(1998) / 지역교육청의 기능 및 구조개편 방안 / 교육행정학연구 한국교육행정학회 충북교육연구원(1997) / 충북교육 제127호 / 충북: 충북교육연구원, 허종렬(1999) / 교
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연구논문. 김순택이종재(1978), “장학금제도의 개선을 위한 비교연구,” 문교부 교육정책연구논문. 김신일(1997), 교육사회학, 서울 : 교육과학사. 김신일(2000), “장학사업의 현황과 과제,” 아산사회복지사업재단 세미나(2000. 10. 20) 기조강연
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행정학연구회, 1993년 연차학술대회 발표논문집, 1993. 대한사립중고등학교장회편, 한국의 사학, 민중서관, 1974. 박훤구 외, 사학운영의 과제와 개선방안, 한국개발연구원, 1986 백승택, \"한국 근대 사학정책에 관한 연구,\" 한양대학교 대학원 박
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대한 불신 1) 현황 2) 문제점 Ⅶ. 향후 교원인사제도(교사승진제도)의 과제 1. 새로운 교장의 역할 정립 2. 교장(교감) 자격(증) 제도 폐지와 교장(교감) 자격기준 설정 3. 2급 정교사 → 1급 정교사 ↔ (교감) 교장 ; 교장(교감)보직제 4. 학교
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대한 연구, 교육행정학연구, 12(4) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 실업계고등학교(실업계교육)의 개념 Ⅲ. 실업계고등학교(실업계교육)의 위기 Ⅳ. 실업계고등학교(실업계교육)의 현황 1. 노동시장에서의 취업기회 축소 및 근무 여건 악화 2. 실업계
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과제. 교육재정경제연구. 박주호 (2014). 교육복지의 논의: 쟁점, 과제 및 전망. 서울: 박영story. 김인희 (2006). 교육복지의 개념에 관한 고찰: 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여. 교육행정학연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본
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