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이론
1. 레닌의 민주화론
2. 그람치의 인간화 운동
3. 메요의 호손연구
4. 평가
Ⅴ. 행동과학
1. 매슬로우의 욕구단계 이론
2. 허즈버그의 이요인 이론
3. 앨더퍼의 ERG 이론
4. 성취동기화 이론
5. 블레이크와 무우튼의 관리 격자 이론
6.
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이론을 지향하는 보수적 성격과 안정적 사회에서나 적용이 가능하다는 비판을 면치 못하고 있다.
(5) 현상학과 공공선택이론
기존의 주류 사회과학 연구방법인 행태주의, 객관주의 및 논리적 실증주의에 의한 행정학연구는 불완전하며 동시
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이론을 욕구개념을 근거로 한 동기부여의 이론 중에서 가장 연구할 만한 가치가 있는 이론으로 받아들이고 있다.
) 박성식, 1998, p.194.
참고문헌
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울: 교육과학사, 2001.
윤정일 외 3명, 교육행정학원론, 서울: 학
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이론을 연구한 대표적인 학자는 사이먼(H. A. Simon)으로, 그는 논리실증주의와 사회심리학을 기반으로 행정학을 구성하고자 하였으며, \'의사결정 과정(decision-making process)\'이 핵심이 되어 진행되는 것이 곧 행정이며 이는 넓게는 협동성을 가진
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개혁
Ⅳ. 한국행정개혁의 성공전략: 토착화를 중심으로
1. 행정개혁이론의 토착화
2. 민주주의 완성
3. 행정인의 자발적 의식개혁
4. 동기부여 차원의 자율적 조직풍토조성
5. 개혁과정의 공개화, 제도화
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
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이론에 대한 단편적인 이해만을 요구할 것이 아니라, 각 이론들 간의 연계를 통해서 다양하고 통합적인 관점에서 조직을 바라볼 수 있는 시각이 필요하다.
참 고 문 헌
김규정, 「행정학개론」(법문사, 2000)
김기태, 「행정학」(대왕사, 1999)
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이론이 가지고 있는 기본적인 가정을 잊지 말고 기억하며 이해하는 것이 조직 구성원의 동기 유발에 더 효과적일 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이종수, 『새행정학』, 2008. Ⅰ. 서론 : 동기와 동기부여의 중요성
Ⅱ. 본론 : 동기 유발을
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해임
3. 직원개발
1) 직원개발의 개념 및 목적
2) 효과적인 직원 개발의 전략 및 과정
3) 직원개발의 종류
4) 직원개발의 방법
4. 동기부여
1) 동기부여 이론
2) 동기부여의 공통적 요소들
5. 직원유지
1) 직무수행평가
2) 승진
3) 보수
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performance.international Journal of Manpower.
Hassell, G. (2001). The Fall of Enron: The Culture: Pressure Cooker Finally Exploded.Houston Chronicle. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 기대이론(expectancy theory)
2. 성과-만족 이론(performance-satisfaction theory)
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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동기부여 - 시요우민, 류원뤼 외 1명 저 / 이영주 역 / 시그마북스 / 2011
- New 리더십 에센스 - 배정훈, 송경수 저 / 형설출판사 / 2014 I. 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십
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