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론의 요소
1)갈 등
2)변 동
3)강 압
C.칼 마르크스의 계급갈등론
1.사회계급론과 사회변동론
1)사회계급론
2)사회변동론
3)경험적 논의들
3.의식과 이데올로기의 문제
4.네오마르크시즘의 비판적 기능
D.학교 교육에 대한 갈
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론과 방법 최대권 일산사
막스 베버의 법사회학 김명숙 한울아카데미
칼 마르크스의 법이fs에 관한 연구 최재석 한국정신문화연구원
법사회학 서설 박홍규 교육과 학사
법사회학 문헌 소개 김주수 연세법 연구원
제31회국제 법사회학 학술대
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론
Ⅱ 본 론
1 환 경
1) 물리적 환경
2) 민족성
3) 정 치
2 역 사
1) 제1시기(지방고유권의 탄생기)
2) 제2시기(중앙집권과 지방분권의 논쟁시기)
3) 제3시기(지방민주주의 탄생기)
4) 제4시기(지방분권 시련기)
5)
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론정책연구소
고재성(2010), 상징의 결합도식과 잉여가치의 비율에 관한 연구, 한국디자인문화학회
송태복(1987), 잉여가치 본질에 비추어 본 경제학설, 한남대학교
이진경(2010), 생명의 잉여가치와 정치경제학 비판, 문학동네
칼 마르크스(1989),
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칼 마르크스 지음, 김수행 역 『자본론』 1권 하 (비봉출판사, 2001)
조지프 추나라 지음, 이수현 역, 『차베스와 베네수엘라 그리고 21세기의 혁명』(다함께, 2006)
리처드 고트 지음, 황건 역, 『민중의 호민관 차베스』(2006, 당대)
정성진, 「21세
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칼바르트의 로마서 강해, 교회와 신학 20
○ 김군진(1983), 헤겔과 바르트, 서울 : 대한기독교출판사
○ 안병대(1988), 칼빈·웨슬레·바르트 예정론 비교, 장신대 석사논문
○ 청운사(1962), 칼 바르트
○ 최영익(1993), 칼 바르트의 생애와 사상, 서울
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대한 교육사상가들 p.227 연세대학교 교육철학 연구회 저, 교육과학사
논문자료 박병진-중고등학교의 교육개혁에 관한 미시거시 연계분석
논문자료 오욱환-구주론적 마르크스주의 교육사회학의 딜레마 1990 Ⅰ 서언
- 쟁점으로 선정한 이
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경제력 회복을 위한 대내적 자구노력
1. 식량증산
1) 토지정리사업
2) 수로공사
3) 감자농사혁명
4) 축산장려 및 양어장 건설
2. 에너지 자원 확보
1) 전력
2) 석탄
3) 원유 탐사
Ⅶ. 북한의 경제개혁 조치 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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토지조사사업의 정책적 의의, 한국행저사학회, 2005
허영 : 일제·해방·혁명 : 교육개혁을 촉진시키고저, 교육평론사, 1961 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제시기(식민지시대, 일제강점기, 일제시대)의 법제정비
Ⅲ. 일제시기(식민지시대, 일제강점기,
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론
Ⅴ. 플라톤의 이데아론
Ⅵ. 플라톤의 상기설
Ⅶ. 플라톤의 윤리학
Ⅷ. 플라톤의 국가론
1. 플라톤의 국가론 그 핵심사상
1) 플라톤식 계급론
2) 이상국가론: 철인왕
2. 플라톤식 계급론에 대한 평가
1) 계급론에 대한 질의
2) 계급
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