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1절 연구의 목적 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
제2절 연구의 범위와 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
제 2장 대한제국의 성립과 광무개혁에 대한 연구 동향‥‥‥‥‥‥‥‥3
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1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지능의 개념
Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 종류
1. 음악적 지능
2. 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
3. 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
4. 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
5. 공간적 지능(Spatia
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3. 스트레스
4. 스트레스 대처
Ⅱ. 개입방법
1. 반응적 방법
2. 조작적 방법
3. 인지행동적 방법
4. 바이오피드백
Ⅲ. 예방
1. 흡연
(1) 금연
(2) 흡연 예방 프로그램
2. 비만
(1) 식사와 운동
(2) 행동수정 프로그램
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광주가톨릭대 대학원 발행, 실천신학 전공 Ⅰ.서론
Ⅱ. 장애
1. 장애인의 새로운 정의
2. 장애인의 개념
3. 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률에서의 장애인
4. 올바른 장애관련 용어 사용법
Ⅲ. 장애의 분류
1. 신
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학생의 반 이상이 자신들을 지지한다고 생각할 가능성이 클 것 같다.
나는 남북한이 이제는 서로 화해협력을 해야 한다고 생각한다.
남한 사람들은 김일성이 어느 독립 운동가 못지않은 항일 운동가라는 사실을 알고 그를 덜 미워하는 쪽으
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1980) / 외국의 성교육 실태 / 청소년(봄)
상도여자중학교(1998) / 성과 행복 교사용학습지도안
이화여자대학교인간발달연구소(1971) / 성교육 / 교육출판사
정진옥(2000) / 두려움을 넘어서 / 성교육교사를 위한 안내서 / 춘천밀알재활원
조원표(1993)
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3. 일본 교과서 왜곡의 전개 과정
4. 일본의 교과서 왜곡과 한국측 대응의 역사
5. 교과서 왜곡을 접근하는 방법의 문제
Ⅲ. 실천과제 또는 개선방안
1. 양국간 국민 감정 해소와 시민 운동의 활성화
2. 역사 과목의 독립
3. 국사 교
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3.
신운선 외, 다문화 독서상담의 이해와 실제, 태영출판사, 2013.
윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2008.
윤내현, 활동중심 게슈탈트 집단상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과, 광주교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
이은희, 신체
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1995, 경기도 택시운임수준 및 체계 개선방안 연구
한국회계학회, 2005, 택시요금 결정 메커니즘에 관한 연구 1. 서론
2. 본론
1) 설문조사
(1)학생들은 과연 조치원의 택시비에 대해 어떻게 생각하고 있는가.
(2) 택시의 이용횟수
(3)
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1. 반미가 왜 문제인가? 당대 /홍성태 (2005)
2. 한미동맹 성격변화연구: 구성주의 시각으로, 가톨릭대 국제대학원/조영화 (2005)
3. 80년대 반미 자주화 운동사 /박소정 (1998)
4. 반미감정의 실체와 해소방안, 충남대학교 사회학과/박노영 (2003)
5. 한
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