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모든 환경에 적응하게하고 창조적 표현을 위한 수단을 획득하는 도구이다. 1.문화의 개념
2.문화 개념의 예
3.문화의 기능과 특징
4.문화와 교육과의 관계
5.문화교육(개념적 고찰)
6. 문화교육의 재개념화
7. 문화교육의 실상
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기능에 대한 인식이 제고된 결과 문학교육을 촉구한 것이라 할 수 있다. 이는 이른바 과학적 문화의 缺落部分을 보완하여 삶의 전체성을 회복하여야 한다는 시대적 요구와 맞물려 있는 점이다.
문학교육을 조작적으로 정의하는 방식은 이제
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관련 연구가 지속적으로 뒤따라야 할 것이다. 생태관광의 발생배경.
생태관광의 정의.
생태관광 개발모델.
생태관광에 대한 긍․부정적 시각
환경친화적 에코리조트의 개발(사례)
결론
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교육사
◇ 박옥춘(1989), 저작도구의 필요 기능 및 평가 기준, 교육지원시스템 개발 세미나 및 토론회, 서울 : 한국과학기술연구원 시스템공학센터
◇ (주)비비컴(1996), 쉽게 배우는 디렉터 5, 서울 : 저자
◇ 정성무·서영석·송재신·신명호(1995),
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교육실천가)의 행복한 삶의 조건
①건강한 인간
②사랑의 능력
③자유로운 인간
④배움의 기쁨을 느끼도록 함
12.10 신자유주의와 교육
-신자유주의의 교육재편
:기존교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 비판적 공세 -> 창의력 향상과 효율
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정의
Ⅱ. 유교윤리의 기능
1. 유교 윤리에 있어서의 개인의 위치 : 개인의 평등과 자유
2. 개인과 공동체
Ⅲ. 유교윤리의 본질
Ⅳ. 유교윤리의 구조
1. 도덕성의 내적 기준으로서의 仁
2. 행위의 기준 및 절제의 원리로서의 義
3. 도덕
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교육문제의 사회적 이슈화
② 교육정책의제 설정
정책의제 : 사회적 이슈가 된 것들 중에서 정부가 공식적인 의사결정 구조 안에서 정식으로 검토하기로 결정한 사항
③ 교육정책의 목표설정과 정책결정
정책결정의 이론적 모형
합리성 모
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교육아카데미
* 김지은·김진숙(1999), 아동행동관찰, 양서원
* 이소현·박은혜(2006), 특수아동교육, 서울: 학지사
* 조용태(1999), 행동의 일반화 방법, 아동의 언어 및 문제행동 기능분석과 지도, 제 16회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집
* 조
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education theory and research. "35th Annual Adult Education Research Conference AERC, Proceedings".. 1994
Cropley, A. J.. Lifelong education - A psychological analysis. England, Oxford: Pergamon Press. 1997
Guba, E. C. & Lincoln, Y. S. Competing paradigm in qualitative research. In N. Y. Denzin & Y.
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교육과정의 이해와 개발」 , 홍후조 , 문음사 , 2002.
「교수-학습 이론의 이해」, 권낙원 김동엽, 문음사 , 2006. Ⅰ. Bruner의 학문중심교육과정과 발견적 교수이론
1. 학문중심교육과정의 등장 배경
2. Bruner의 학문중심교육과정
3. 효
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