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토론”(2006) p 1 ~ 2 (출처 - 해피캠퍼스)
3) [교육학], “학교체벌에 대한 나의 견해”(2006) (출처 - 해피캠퍼스) Ⅰ. 서론 - 학교 체벌에 관한 논쟁이 나날이 심화되어가는 현실
Ⅱ. 본론
1. 학교체벌에 대한 찬성, 반대 입장에 대한 고찰
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대한 반론
3) 외국의 사례
⑴ 구체적인 사례 - 미국을 중심으로
⑵ 분석
⑶ 외국에 비교했을 때 우리나라 언론의 상황
4) 구체적인 대안
⑴단기적인 차원에서 구체적인 대안
⑵ 장기적인 차원에서 발전방향
Ⅲ결론
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찬성 입장
1) 품위 있는 삶의 마감
2) 무의미한 생명 연장 치료
3) 가족에게 초래되는 부담
나. 반대 입장
1) 생명경시풍조
2) 판단 오류의 가능성
3) 악용 가능성
4. 세계는 지금
5. 사회적 합의와 준비 속으로
가. 호스피스 활동
나. 사
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. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 호주제란
2. 호주제의 문제점
3. 외국의 신분증서제도
4. 호주제 폐지에 대한 찬성론
5. 호주제 폐지에 대한 반대론
6. 호주제 폐지 이후의 대안
7. 호주제 폐지의 추진 방향
Ⅲ. 결 론-나의 견해
*참고문헌
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찬성 입장, 보완하여 활성화하자는 의견
(4) 성과급 반대 입장
(5) 교총, 30일 성과상여금 제도개선 긴급 설문 결과 발표
(6) 현재 각 학교의 사례
3.결론
(1) 각 조원들의 성과급에 관한 의견
(2) 보고서 후기 및 수업평가
(3) 참고문헌
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대한 검토
1) ‘정보통신망법’ 제24조에 위반된다는 견해에 대하여
2) 실명제가 헌법 제18조 통신의 비밀의 자유를 침해한다는 견해에 대하여
3) 인터넷 실명제는 영장주의 위반이라는 견해에 대하여
4) 인터넷 실명제는 검열이라는 견
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취지
3) 사이버 폭력의 대표적인 사례
4) 사이버 테러와 피해
5) 사이버상의 폭력 방지를 위한 움직임
2. 사이버 모욕죄(최진실법)에 대한 반대 입장
3. 사이버 모욕죄(최진실법)에 대한 찬성 입장
Ⅲ. 사이버 모욕죄 도입에 대한 나의 견해
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유지에 관한 찬, 반 양론
1. 스크린쿼터 축소에 대한 찬성 입장
2. 스크린쿼터 축소에 대한 반대적 입장
3. 스크린쿼터제도 이외의 대안 모색
Ⅲ. 결 론 - 스크린쿼터제도의 대한 개인적 견해
Ⅳ. 참고 문헌
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서비스 투자 분야
4. 지적재산권
III. FTA 수혜와 피해, 그리고 정부
ⅰ. 수혜부문
ⅱ. 피해부문
ⅲ. 정부대책
ⅳ. 한･미 FTA의 찬반
ⅰ.한･미 FTA 찬성
ⅱ.한･미 FTA 반대
ⅴ. 결론 - 효율성은 살리고 형평성은
참고자료
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대한 우리에 의견은 찬성이라는 것이 주된 견해이다.
몇 가지 사안에 대한 찬성의견을 말해 보았다 여러 자료들을 보며 우리가 찬성하는 입장이지만 미디어 법 개정에는 아직 언론의 독과점, 경제적 차원의 효과 미미, 개인의 자유 침해 등과
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