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교육] 기독교의 성립과 교육 I. 기독교의 성립과 예수의 교육 II. 기독교의 아동관 1. 구약에 나타난 아동관 2. 신약의 아동관 III. 기독교의 교육기관 1. 문답학교 2. 고급문답학교 3. 분산학교 4. 수도원 학교 IV. 스콜라 철학과
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철학의 발전이 문답교사학교의 교장, 즉 교부들에 의해 이루어졌다면, 스콜라철학은 이 본산학교의 교사들에 의해 발전되었다고 볼 수 있다. 다시 말하면 이 본산학교 교사들이 기독교 교리의 이론적 기초를 마련하기 위해 성경과 그리스 철
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, 박전규 옮김, 서광사 펴냄 1. 중세 교육의 특징 2. 사회 문화적, 사상적 성립 배경 3. 기독교 사상이 교육 내용 지배 4. 중세시대의 비종교적 교육기관과 특징 5. 중세 대학의 특징 6. 중세의 교육 사상가 7. 결말 8. 참고문헌
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교육 1. 서양 중세의 기독교 교육 1) 기독교 교육의 특징 2) 중세의 교회 학교 3) 수도원 학교 4) 스콜라철학과 교육 2. 서양 중세의 세속 교육 1) 중세의 기사 교육 2) 중세의 시민학교 3) 중세 대학의 성립과 발전 part3] 르
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  • 등록일 2011.07.23
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4. 근대의 스콜라학 제2의 스콜라학 프란치스코회 아우구스티누스회 예수회 트리엔트 공의회 5. 교황들의 교서들과 스콜라학의 약진 6. 20세기의 스콜라학자들 Ⅴ. 스콜라 교육의 특징 참고문헌
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논문 166건

16세기 朝鮮社會의 書院普及運動, 學生生活硏究銷補, 경상대학교, 1995 金大植, 朝鮮 書院 講學 活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001 채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 
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  • 발행일 2009.08.19
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기독교 기관과 교회의 사역 네트워크 VIII. 결론 I. 서론 II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해 1. 교회교육과 비전문성 2. 교회교육의 가능성 III. 청소년 교육의 목적 1. 목적의 필요성 2. 부적절한 청소년 교육의 목적 3. 적절한 청소년 교
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  • 발행일 2010.03.04
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교육의 역사··철학적 기초」, (대구: 대구대학교출판부, 1992) 김영림, 협동학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003) 김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서
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  • 발행일 2014.03.11
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기독교 문학은 무엇인가?」, <한국문학과 기독교>, 현대사상사 1979 임영빈, 「한국 기독교 문학이란?」, 기독교 사상 1959 목 차 Ⅰ. 서론 1. 문제 제기 및 연구 목적 2. 연구사 검토 및 연구 방법 Ⅱ. 기독교의 수용 과정 1. 시
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  • 발행일 2008.06.16
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  • 저자
교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003 프뢰벨
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 118건

예수병원과 함께 성장하며 지역사회 건강에 기여할 수 있는 인재가 되겠습니다. 1. 자신의 성장 과정과 다양한 분야에서 쌓은 경험/활동에 대하여 상세히 기술 2. 자신의 이익과 공동체의 이익이 충돌하였을 때 자신의 개인적인 이익보
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철학 연구자로서 학계에 진출하여 연구와 교육을 병행하는 것입니다. 대학 또는 연구기관에서 철학 강의와 연구를 지속하며, 한국 사회에 철학의 질문을 던지고, 철학적 성찰의 필요성을 전달하는 역할을 수행하고자 합니다. 이를 위하여서
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램 개발과 실행을 통해 직원들의 윤리의식을 제고하고, 공정하고 투명한 기업 문화를 확립하는 데 앞장서겠습니다. 다섯째, 국내외 학술단체와 국제기구에서 활동하며 철학적 연구와 교육의 국제적 교류에 참여할 계획입니다. 철
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예수병원에 지원한 동기는 무엇인가요? 지역사회 공공의료 발전에 기여하는 전주 예수병원의 가치와 철학에 공감하며, 환자 중심의 의료서비스 제공에 저의 전문성을 발휘하고 싶어 지원했습니다. Q19. 앞으로 약사로서 이루고 싶은 목표가
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  • 직종구분 의료, 간호직
기관에서 연구 인턴십이나 교환학생 프로그램에 참여하여 다양한 학문적 경험을 쌓을 것입니다. 이를 통해 다른 문화와 학문적 환경에서 배울 기회를 가지고, 동양철학에 대한 비교 연구나 국제적인 네트워크 구축에 기여하고자 합니다. 이
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