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론
Ⅱ. 본론
1.청소년 문제에 대한 시각
2.청소년기의 행동
1) 위험행동
2) 위험행동의 특징
3) 위험행동의 원인
(1) 생물학 이론
(2) 심리학적/인지적 이론
(3) 사회적/ 환경적 이론
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민주주의와 소수자의 입장에서 바라 본 전장연의 시위
② 권리 충돌의 입장에서 바라 본 전장연의 시위
4) 장애인 이동권에 대한 본인의 생각
① 장애인에 대한 사회적 인식의 변화 필요
② 장애인 이동권 확보를 위한 사회적 제도 마련
③
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기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오. (10점)
1) 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름 관련 기사
(1) 기사1
(2) 기사2
2) 가장 중요하다고 생각하는 주제 - ‘2교사제’
3) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 2001. 1. 마을 만들기란?
2. 마을 만들기의 배경과 역사
1) 마을 만들기의 배경
2) 우리나라의 마을 만들기 역사
3. 마을 만들기의 필요성
1) 도시재생사업의 패러다임 전환
2) 주거환경의 여건 변화
4. 마을 만들기의 실천원리
1)
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문제\', [정보통신기술발달과 현대사회], 한국사회학회, 1996
○ 최정호 외.『정보화 사회와 우리』, 소화
○ 최진석, 한국 정보 사회론, 기한제
○ 다니엘 벨, 「정보화 사회의 사회적 구조」, 한울
○ 다니엘 벨 지음 서규환 옮김, 정보화 사회
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문제
6. 세계인권선언
7. '세계인권선언' 이후의 전개
1) 실질적 인권보장을 위한 노력
2) 경제적,사회적,문화적 권리에 관한 국제규약
8. 국제정치의 변화와 인권레짐이론
1) 헤게모니 모델
2) 합리적 선택 모델
3) 국제 도덕성 모델
8.
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5. 노인학습자의 학습장애 요인에 따라 대처할 수 있는 교육방법
1) 강의식 교육방법
2) 토의식 교육방법
(1) 브레인스토밍
(2) 역할극
(3) 감수성 훈련 그룹
(4) 인터뷰
6. 노인학습의 필요성
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론
II. 정치 양극화의 개념 및 이론적 논의
1. 정치 양극화의 개념과 특징
2. 정치 양극화에 관한 이론적 논의
III. 한국 정치 양극화의 현상과 특징
1. 정당의 정치 양극화
2. 유권자의 정치 양극화
IV. 정치 양극화의 원인 및 개선방안
1.
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민주주의 등장
3. 현재의 보급 및 확산 현황은 어떠한가?
4. 전자 민주주주에는 어떤 유형들이 있는가―국내사례
Ⅲ 전자민주주의 기능과 전망
1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인가?
3. 전자민주주의 실현가능
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론의 정리
사회적 민주주의의 실현을 위해 듀이가 제시한 교육적 방안 은 우리에게 중요한 시사점을 준다. 무엇보다 학교의 민주적 운영 또는 학교의 민주적 개혁일 것이다. 듀이에게 있어서 학교의 근본적인 역할은 사회구성원들을 사회적
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