|
상 질문하고 언어적 상호작용을 해야만 하는 것은 아니다. 유아가 미술 활동하는 것을 관심을 가지고 보아주는 것만으로도 충분할 때가 있다. 또한 유아는 자발적으로 자신의 그림에 대해 이야기하는 것을 즐기므로“나무와 새를 그렸네.”
|
|
|
의사소통
3. 질문기술
4. 라포 형성과 관계형성 기술
5. 공감 및 동정
6. 경청기술
7. 명료화 기술
8. 요약기술
9. 침묵의 활용
10. 바꿔 말하기
11. 피드백 주고받기
12. 초점유지 촉구 및 탐색기술
13. 계약기술
참고문헌
|
|
|
대해서 명확히, 그리고 근거 있게 반응해야
한다. 유아의 말을 끝까지 주의 깊게 들은 후에 본인의 이해가
올바른지를 확인해 보는 것, 반응적 경청/(active listening)이 중요하다. 유아의 의시가 확인된 후에 교사는 본인의 의견을 명확하게 전
|
|
|
대해서 명확히, 그리고 근거 있게 반응해야 한다. 유아의 말을 끝까지 주의 깊게 들은 후에 본인의 이해가 올바른지를 확인해 보는 것, 반응적 경청/(active listening)이 중요하다. 유아의 의시가 확인된 후에 교사는 본인의 의견을 명확하게 전달
|
|
|
대해서 명확히, 그리고 근거 있게 반응해야 한다. 유아의 말을 끝까지 주의 깊게 들은 후에 본인의 이해가 올바른지를 확인해 보는 것, 반응적 경청/(active listening)이 중요하다. 유아의 의시가 확인된 후에 교사는 본인의 의견을 명확하게 전달
|
|
 |
대해서 어떤 금기도 있어서는 안 되며, 누구든지 질문에서 제외되는 특
권을 가져서도 안 된다. 그리고 어떤 선입견에 따라 다른 사람의 말을 제어하거나 억압해서
도 안 된다. 하버마스는 이와 같은 이상적 담화 상황이 현실의 상황에 대한
|
|
|
경청하고 열심히 기도하며 하나님의 재림을 준비하는 믿음의 삶이 필요하다. 그 준비는 오직 말씀과 기도로 준비하는 것이다.
또한, 재림을 준비하는 자세로 성령 충만한 삶을 살아야 한다. 위에서 언급했던 것처럼 주님께서 다시 오실 날을
|
|
 |
대해서 경청하고 존중해 주었습니다. 이로 인해 자연스럽게 조원들의 사기가 다시 증진되었고 어려움을 신속하게 극복하게 되었습니다. 그 결과, 성공적으로 과제를 마무리하였고 '지역사회 간호과정 과제 컨테스트 우수상'이라는 쾌거를 이
|
|
 |
생각합니다. 승객이 정보를 쉽게 이해하도록 또렷하고 차분한 목소리로 안내하며, 질문이나 요청에 대해서도 정중하게 응대합니다. 경청하는 자세로 불만이나 문의 사항을 끝까지 듣고, 적절한 해결책을 제시하는 데 집중합니다. 불편 사항
|
|
 |
경청하고 모르는 부분에 대해서는 적극적으로 질문하며 수업에 열정적으로 참여했습니다. 아울러 전공과목의 프로젝트 수행에서는 조장으로서 조원들을 큰 갈등 없이 하나로 이끌어 가는 모습을 여러 차례 보았습니다. 또한 자신의 진로에
|
|
 |
매월 1:1 신상 면담을 하였습니다. 그 과정에서 속마음을 솔직히 털어놓을 수 있도록 경청하였고, 고민하는 문제에 대해서는 제 경험과 비추어 공감해줌으로써 소통 능력과 공감하는 리더십을 키울 수 있었습니다.
위와 같은 관리 경험은 업
|
|
 |
경청하는 노력도 중요하다고 생각됩니다. 업무에 대해서도 항상 메모지와 펜을 소지하여 모르거나 기억할 것이 있으면 바로 메모하여 기억할려고 노력합니다. 환경에 적응되어 안주하는 모습이 아니라 자기 계발을 계속 해야 된다고 생각됩
|
|
메뉴펼치기
