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장애인만이 장애인이라는 인식에서 벗어나야 이들을 진정으로 도울 수 있다.
1. 대화할 때
정신지체인이 사용하는 말의 발음이 불명확하고 단어선택이 미숙하더라도 끝까지 주의 깊게 들어주어 이들이 말하고자 하는 의사를 정확히 파악해
에티켓 예의, 예절 예의범절, 에티켓(예절, 예의), 식당 에티켓(예절, 예의), 악수 에티켓(예절, 예의), 장애인 에티켓(예절, 예의) 분석,
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조음 기관 운동의 부자유로 인하여 조음 장애를 수반하는 경우가 있다. 이런 환자들은 실어증 치료와 병행하여 조음 장애 치료를 하는 것이 효과적이다.
가족들이 실어증 환자를 도울 때 또 한 가지 주의해야 할 일은 일회의 치료 또는 지도
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발음중심 읽기 훈련이 읽기장애아의 읽기능력에 미치는 효과. 가톨릭대학교 석사학위 청구논문
윤혜경 (1997). 아동의 한글 읽기 발달에 관한 연구: 자소-음소 대응규칙의 터득을 중심으로. 부산대학교 박사학위 청구논문. 영유아기의 읽기
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장애의 뇌수술과 윤리적 문제』, 2003
문장수, 『강박증에 대한 프로이트적 정의와 원인에 대한 비판적 분석』, 2015.
윤화영 등, 『강박증의 집단인지행동치료의 효과』, 2000,
이광헌, 『강박장애의 심리학적 원인』, 2000
정영철, 『강박장애의
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자료, 경남 : 문성인쇄사
박성익(1986), 학습 부진아교육, 한국교육개발원
전병운(1997), 학습장애 아동의 읽기 지도, 학습장애아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한 사례 연구, 중앙대
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우수해 보인다.
▷ 가족 중 우울증, 조울증, 약물남용, 충동조절장애가 있는 사람이 있다.
▷ 돈을 충동적으로 쓴다.
▷ 과속, 음주운전을 자주 한다.
= 22개 항목 중 12개 이상 ADHD 의심
사진자료 ADHD
1.정의
2.원인
(1) 생물학적인 원인
(
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장애와 자폐증의 차이
1) 정신지체와의 차이
2) 뇌손상아와의 차이
3) 농아와의 차이
4) 발달성 언어장애와의 차이
5) 반응성애착장애와의 차이
7. 자폐증의 증상
8. 자폐증의 치료방법
1) 시각 자료를 활용하라.
2) 구조화 작업이 필요하
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1.자폐증의 정의와 진단
2.자폐증의 원인 및 주요증상
3.자폐아의 특성
4.자폐아의 치료와 지도시 유의사항
5.자폐아 가족이 겪는 다양한 문제점
6.자폐아 가족을 위한 사회복지 서비스의 개선방안
참고자료 및 문헌
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Neurology, 10, 309-25.
Michael(2008). 간단명료한 심리학. 서울: (주)시그마프레스
Wicks-Nelson & Israel(2009). 아동기 행동 장애. 서울: (주)시그마프레스 1.서론 : 천재는 선천적인가 후천적인가
2.본론 : 지각능력은 선천적인가
3.결론 : 천재의 선천성
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자료 21
2. 김승국 외 14(1997). 학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사
3. 이성은(1994). 총체적 언어 교육. 서울 : 창지사
4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구 대회 우수 사례집
보육과정(2009) 이순형 외 공저, 학지사 목차
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