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과 기업의 연계에 대한 향후 논의할 주요 과제는 인적자원의 형성단계, 개발 및 운용단계, 지속적 유지·관리단계로 구분할 수 있다.
먼저, 인적자원의 형성단계에서는 교육시설 환경의 확충, 교육훈련과정의 개발 등을 위한 교수·학습 지원
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education/200310/28/donga/v5347825.html Ⅰ. 서론
1. 학교 시설의 정의
2. 학교시설의 필요 조건
Ⅱ. 본론
1. 급식시설
(1) 급식현황
(2) 급식의 문제점
(3) 급식 문제의 해결책
2. 미술실, 음악실, 과학실
(1) 미술실, 음악실 문제점 및 해결책
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과 채점 방식 및 신뢰도 분석. 이기영 외. 한국과학교육학회지. 2005.
*목차
1. 들어가는 말
2. 수행평가의 이론적 배경
3. 수행평가의 실태
1) 수행평가 출제자로서의 교사
2) 수행평가 대상자로서의 학생
4. 수행평가의 문제점
5. 수행평가 문제점
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가정에서 해오도록 된 수행과제형이 많다. 이러한 경우의 문제점은 먼저 수업과 수행평가가 별도로 진행되면서 학생들의 학습 부담률이 증가하고 수업과 수행과제간의 연관성이 부족할 경우, 학생이 과제수행과정에서 학습의 의미를 찾을
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교수?학습 방법 개선의 중요성을 인식한다. 교사의 교육활동의 중핵이라고 할 수 있는 ?수업?을 제일의 가치로 삼고 소중히 여기면서 수업의 가치를 인정하고 존경하게 하기 위해 현장의 교단 교사들 중 수업기술이 우수한 교사들에게 다양한
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III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구원리
2. 연구방법설계 및 절차
3. 연구대상 및 집단구성
4. 연구내용선정과 적용
IV. 사이버 공동체 학교 프로그램 개발
1. 교수-학습체제 개발모형
2. 모형의 단계별 활동
3. 개발
V. 결론 및 제언
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과지도 : ① 언어학습 ② 인지학습 ③ 표현활동
3) 치료교육활동 : ① 언어학습 ② 인지학습 ③ 표현활동 ④ 작업훈련
3. 중증 지체부자유아 치료교육의 접근방법
중증 지체부자유아 교육과정은 재활훈련(치료교육)활동 중심으로 설정하되, 그
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과목의 교육 중점
Ⅱ. 교재관
1. 교재명
2. 컴퓨터의 활용
Ⅲ. 정보사회와 컴퓨터 지도 계획
Ⅳ. 본시 학습 계획
1. 대상
2. 단원명
3. 소단원
4. 차시
5. 소요시간
6. 본시 학습 목표
7. 본시 지도상의 유의점
Ⅴ. 본시 교수
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학습의 촉진요소 설정하기
·환경의 조성
-소프트웨어 - 온라인 전문가의상담과 코칭, 참고가 되는 링크, 다양한 관련 자료의 데 이터 베이스
-하드웨어 - 다양한 양식의 학습 형태를 지원, 특히 혀동적인 방법을 동시적, 비동시적 인 방식으로
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문제점
Ⅵ. 향후 학교도서관 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
1) 학교도서관 설치 완료
2) 학교도서관 리모델링
3) 교수학습도움센터로서의 필요한 기본 컨텐츠 확충
4) 학교도서관 정보화 지속 추진
2. 학교도서관 활용 프로그램
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