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정이다. (cf. 법규해석적 : 정의 : 행정이 교육보다 우의 권력을 가지고 위에서 밑으로 統制하는 행정)
c. 政策實現設 - 교육행정을 ‘국가의 권력기관이 교육정책을 실현하는 과정’으로 보는 입장이다. 그러나 실제에 있어서 교육행정이 권력
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학습태도 증진법 등에 대한 정보 및 지식의 제공, 부모자신의 성숙을 돕는 자아통제력 향상, 부모-자녀간의 상호작용의 질을 향상시키는 의사소통기술과 민주적인 자녀 훈육방법등이 우리나라 가족의 부모교육 프로그램에 적용될 수 있음을
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과 기술, 사명감과 열정, 헌신적인 자세가 필요한, 즉 전문화된 어머니로서의 역할이 요구된다.
◎ 교수자로서의 역할
보육교사는 보육경향인 교육보호의 개념에 입각하여 매일의 프로그램에서 유아의 학습을 도와 주는 교수자의 역할을 담
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변화
① 놀이로서의 성
② 거래자원으로서의 성
③ 개방적인 성 행동
(2) 사이버세계의 성 범람
(3) 소비 지향적 산업문화
(4) 가정 환경적 요인
5. 성매매의 문제점
6. 청소년 성매매에 노출된 청소년들을 위한 대책
▣ 참고 문헌
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/치료자가 가르치는 것보다 더 효과적이고 더 오래 지속되는가?
이 질문에 대한 명확한 답은 없지만, 가르침에 의해서만 학습이 일어난다고는 생각할 수 없다. 심리상담/치료가 주로 인지 과정이라고 결론 내리는 것은 잘못이다.
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정보화 소양이 미흡하여 정보 기술의 활용이 매우 저조한 상태이다.
3) 교육 지원 체제의 정보화 미흡
- 교육 정보화는 교육 활동상의 정보화뿐만 아니라 학교 운영과 교육 활동을 지원하는 주변 운용 체제의 정보화도 요구한다. 학습의 중요
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정신지체학생의 필요와 요구에 알맞은 보조공학을 선택하고 수정하여 활용할 수 있어야 한다.
교수수정(instructional modification)에는 학습을 촉진하기 위한 교수 절차, 교과 과정, 교실 관리, 교수자료, 테크놀로지의 개정이 포함되며 다음과 같
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학습시켜야 함.
⑤ 문제행동 교정 프로그램과의 통합적 운영
최근 장애아들을 위한 행동교정 프로그램에 있어 문제행동의 기능을 분석하는 기능분석 방법이 사용되
면서 체벌을 대신하는 다양한 대체 전략들이 등장.
가장 효과적인 교수전
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과 근거 알기 모범적인 행동 연습하기 실천 동기 부여 및 확대 적용하기
2) 주요 적용 교과
바른 생활
3) 수업모형의 과정
단 계
교수학습 과정
도덕적 측면 인지하기
학습 동기 유발하기
단원과 관련된 생활 경험 이야기하기
학습 문제 제
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정신지체 학생들에게 중시됨
① 학습준비기술이 부족한 경도정신지체아들에게 다른 학생과 함께 수업진행시 부족한 기술에 대해 특별지도 요함
② 개별적으로 부족한 부분을 파악하여 효과적으로 교수할 방법을 특수교사와 협의하여 계획
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