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효과적으로 시행되어야 한다. 또한 강사료 인상은 수강료로 이어지기 때문에 충분한 고려가 필요하며, 단위학교에서 외부강사를 쉽게 활용할 수 있도록 하기 위한 교육행정기관의 노력이 매우 필요하다(이선경, 2012).
8) 방과후학교 정책 평가
방과후학교 방과후학교 현황, 교육 방과후학교정책, 방과후학교의 개요, 현황, 방과후학교의 개선방안 - 방과후학교의 개념, 추진배경, 목표, 특징, 필요성,,
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대한 연구, 홍익대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 등장 배경
Ⅲ. 특기적성교육의 의의
1. 자기주도적 학습능력 배양
2. 자아실현의 기회를 제공하고 진로를 개척할 수 있는 기틀 마련
3. 사교육비 경감의 효과
4.
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강좌 개발
③ 고품질 교재 개발을 통한 학습효과 내실화
④ 학습자 중심 서비스 강화
(4) 학원 운영의 효율적 관리
① 학원 교습시간을 시도 자율로 단축 운영하도록 유도
② 온라인 교육기관의 수강료 제한
- 고액 수강료 징수를 규제할 수 있
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교육프로그램이 제공되는 기관(시설)에는 어떠한 것이 있는지 5개 이상 나열하고, 각각의 특징을 간단히 설명하시오. (총 15점)
1) 노인복지회관
2) 노인종합복지관
3) 복지시설
4) 사회복지기관
5) 노인대학
6) 노인학교(대한노인회, 대한 삼
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효과 검증. 한국성인간호학회지. 28(2): 150-160.
서민영, 김태형. 고령 심근경색 환자의 임상적 특성 및 치료 결과. 대한노인병학회지. 20(4): 310-318.
이지은. 심근경색 후 심장 재활 프로그램 참여와 삶의 질 간의 관계. 한국체육과학회지. 32(1): 45-55
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