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문화사회에서의 한국의 옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 간문화 교육 다섯 가지 원칙의 간략한 요약 및 도식화
참
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가지는 중요성에 대한 고찰
3) 개인주의 그리고 집합주의적 관점에 대한 고찰
2. 현대 복지국가의 규정 및 사회복지에 대한 간략한 고찰
1) 현대의 복지국가
2) 사회복지정책의 목적과 범위에 대한 고찰
3) 사회복지정책의 영역에 대한 고찰
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문화사회에서의 한국의 옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 각 문화의 내적 논리를 이해할 것
2. 상대주의를
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간을 덜어주라(Save the time of readers)
5) 제5법칙 : 도서관은 자라는 유기체이다(A library is a grawing organization)
2. 버틀러의 이론(Pierce Butler)
1) 서론
2) 제1장 과학적 문제
3) 제2장 사회학적 문제
4) 제3장 심리학적 문제
5) 제4장 역사적 문제
6)
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교육을 하기위해서는 부모나 교사가 먼저 바람직한 시민성을 지녀야 하며 이를 바탕으로 민주시민교육의 구체적인 실행방안과 공식적 교육과정을 통한 잠재적 교육을 제시할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주시민교육의 개념 및 중
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