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10분 후반 10분 정도로 실시합니다.
- 다양한 방법으로 공격과 수비를 해 봅니다.
2. 럭비공 몰기
럭비공을 몰고 반환점 돌아오기
- 여러 방향으로 굴러가는 럭비공을 몰고 반환점을 돌아오는 게임
- 적당한 개수의 모둠으로 나누고 한 사람씩
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간이하키게임하기
◎ 학습목표 : 간이하키게임에 즐겁게 참여하여, 게임의 즐거움을 느낄 수 있다.
활동1. 즐겁게 하키게임하기
활동2. 상대를 알고 나를 알자.
활동3. 한게임 더!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평
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게임하기)
던지기
(창,포환,해머)
종이날개 놀이하기(2)
간이게임하기(젓가락 창던지기) 1. 학년 별 지도 계획 분석
가. 즐거운 생활 1-1
나. 즐거운 생활 1-2
다. 즐거운 생활 2-1
라. 즐거운 생활 2-2
마. 초 등 체 육 3
바. 초 등 체 육 4
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간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
상
복합적인 전략을 활용하여 간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
수업중
관찰법
중
게임에 적극적으로 참여하지만 전략 활용을 잘 하지 못한다.
하
제대로 전략을 활용하지 못하고 적극적으로 활동에 참여하
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간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
상
복합적인 전략을 활용하여 간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
수업중
관찰법
중
게임에 적극적으로 참여하지만 전략 활용을 잘 하지 못한다.
하
제대로 전략을 활용하지 못하고 적극적으로 활동에 참여하
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게임모형은 준비운동 ⇒ 시범, 설명(전략인지) ⇒ 기능연습(개별, 남 · 여 고려) ⇒ 기능연습(집단연습) ⇒ 정리, 반성의 순서로 한 차시 수업에서 일반적으로 진행되며, 이해중심 게임모형은 준비운동 ⇒ 게임안내(전략인지) ⇒ 간이게임실행(
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게임이기 때문에 드리블 보다는 패스에 집중해서 하도록 해요. 두 번째는 공간을 향해서 이동해야 한다는 것이에요. 가만히 여러분들 자리에 위치해 있는 것이 아니라 계속 움직여주어서 패스길을 만들어주도록 해요. 자 다들 이해 1. 체
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게임을 하자는 아이디어를 냈습니다. 그렇게 축제날 당일 물풍선 맞기 이벤트가 시작되었습니다. 간이 콩알만 해지도록 긴장되어 정말 힘이 들었습니다. ”돈 벌기가 이렇게 힘이 든다.”는 것을 절실하게 느꼈습니다. 그래도 장사가 잘되어
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