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지도(수업, 교육)
Ⅴ. 국어과 갈등학습지도(수업, 교육)
1. 갈등 학습지도의 개념
2. 갈등학습지도의 유의점
Ⅵ. 국어과 읽기학습지도(수업, 교육)
Ⅶ. 국어과 창의성개발학습지도(수업, 교육)
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(
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갈등 사태에 대한 탐구식 수업 방안이 가치 판단에 미치는 영향, 대한교육 연합회
- 청계초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서
- 한국방송공사(1993), (표준)한국어발음대사전, 서울 : 어문각 Ⅰ. 국어과(교육) 발음학습지도
Ⅱ.
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하는데 도움을 줄 수 있다. 교사의 지도와 지원은 어린이들이 놀이를 통해 중요한 학습과 발달을 경험하고 성장할 수 있도록 돕는 역할을 한다.
3) 정신분석이론을 바탕으로 한 갈등 지도
정신분석이론에 따르면, 유아의 놀이는 자신의 내면세
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갈등상황이 발생 할 경우, 보육교사는 이런 상황에 어떻게 개입하고 지도해야 하는지 적절한 방안에 대해 논해 보았다. 보육교사는 이러한 유아들의 문제행동을 부모와 함께 가장 가까운 곳에서 지켜보고, 이를 중재해야하며, 아동이 문제행
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갈등 해결
◎ 학습목표 : 통일에 따른 문제점을 해결하기 위해
어떻게 해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
[활동1] 통일이 되면 이런점이 어려워요
[활동2] 통일이 되어 생기는 문제점을 이렇게 극복해요
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평
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