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띠 두 개를 수직으로 부친 후 각각의 띠를 이등분한다. 또 서로 거울상인 두 개의 뫼비우스의 띠를 수직으로 부친 후 각각의 띠를 이등분한다. 어떤 일이 일어날까? 자르기 전에 어떻게 될 것인지 추측해보자.
4. 뫼비우스의 띠와 위상수학
기
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인수들의 곱으로 나타내는 것을 ‘인수분 해’라고 한다.
●이와 관련된 문제를 대수막대를 이용한 방법으로 풀어보자.
1. 양수로 이루어진 식의 인수분해
①
②
☞이와 같은 결과로부터 다음 결론을 이끌어 낼 수 있다.
단, 여기서
2. 음수
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수학자 네셀만(Nesselmann)은 대수의 역사적 발전 단계를 계산법과 방정식의 표현 방법에 따라서 다음과 같이 3단계로 구분하였다.
언어적 대수의 단계 언어적 대수의 단계는 기호가 전혀 사용되지 않고 미지수나 계산의 전체적인 과정이 일상적
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기수법)
-근사값과 오차
-근사값의 연산
확률및통계
-도수분포표와 히스토그램
-상관도수의 의미
-평균값과 범위
-상관도와 상관표
-확률의 의미
-간단한 경우의 수에 대한 확률계산
-모집단과 표본
-표본조사와 추정
3) 일본의 고등학교 수학
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수학적 장애가 될 수 있다
* 컴퓨터를 수학학습지도에 이용할 때 고려할 점
- 지금 무엇을 지도하고자 하는가, 학생들에게 어떤 수학적 사고를 하도록 지도하려고 하고 있는가, 지도내용의 관점은 무엇인가를 명확히 하여야 한다
- 전통적인
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