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학습 활동 참여도 평가
참고문헌
1. 교육부, 교수·학습 방법 개선의 길 -장학자료 제41호, 서울 : 삼진인쇄, 1992
2. 교육부, 교사용 지도서 바른 생활(2-1), 2000
3. 오이자, 기본예절 지도를 통한 건전한 인성 함양 방안, 미간행 연구 논문, 서울 : 중
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교외행사를 통한 발표기회의 확대
3. 댄스스포츠를 활용한 교수학습활동 전개
Ⅵ. 얻은 점
1. 학급 및 학교의 특색교육으로서 즐거운 댄스스포츠 함께 하기
2. 다양한 교내외 행사를 통한 발표의 기회 확대
Ⅶ. 마치면서
참고자료
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학습의 시대적 필요성
2. 학습자들의 기본 이해
1) 그룹작업
2) 그룹의 역동성
3) 그룹작업의 창의성
Ⅶ. 마당놀이학습(교육, 수업)프로그램
1. 개요
2. 목표
3. 활동
1) ‘마당놀이(Ⅲ)’의 결과에서 생산된 학습 자료를 이용하여 운동장
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교수 ․ 학습 지도 방법 및 평가
Ⅲ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원학습목표
4. 학습지도계획
5. 지도 및 평가상의 유의점
6. 본시학습목표
7. 교재연구
Ⅳ. 본시학습계획
Ⅴ. 평가자료 및 참고
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학습부진아의 특성과 원인
1. 학습 부진아의 특성
1) 지적인면
2) 정의적인면
2. 학습 부진아의 원인
1) 가정 환경 요인
2) 학교 환경 요인
3) 인지적 요인
4) 정의적 요인
5) 교수 학습 요인
Ⅳ. 학습부진아의 지도 내용
1. 학습부진아의
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교수법, 창지사.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현
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교수업에서의 컴퓨터음악의 도입은 학생들에게 도움이 되는 다양한 교수-학습 도구로서 자리매김 될 것이다.
참고자료
박철홍, 컴퓨터 음악의 이해, 세종출판사, 1998.
석문주, 음악적 성장을 위한 교수ㆍ학습 지도, 도서출판사, 1996.
유정민,
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학습의 효과적인 도구로서의 컴퓨터의 활용은 현대에 매우 중요하게 인식되고 있으며 특히 멀티미디어는 학습에 많은 도움을 준다고 보고되고 있다.
2. 자료의 목적
“자기 주도적 생활한자 학습을 위한 WBI 교수-학습 자료”를 제작하여 학습
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지도자의 책무로서 인성함양의 방향성에 대해 제시하였지만, 앞으로의 연구에서는 좀 더 과학적이고 제도화된 지도자의 인성함양 교육과 프로그램 개발의 효과성에 대한 연구가 필요할 것으로 사료된다.
참고문헌
고영철, 정진용(2003). 태권
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자료이어야지 지나치게 광범위한 평가 자료는 활용도가 낮 고 낭비적인 요소가 많다) Ⅰ. 단원 계획 및 학습 지도안
1. 단원 계획
2. 단원 계획의 구성 요소
Ⅱ. 교수 및 학습 방법
1. 수업 설계
2. 효과적인 교수 행동(White, 1983)
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