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놀이를 할 때는 규칙을 지키는 것이 중요함을 느끼는가?
계획 실행 단계
관찰법
3. 판서 계획
공부할 문제
재미있는 놀이와 문제해결을 하여봅시다.
학습 활동
활동1. 숫자카드놀이
활동2. 가르기 모으기 상자놀이
4. 가르기와 모으기
4. 자료
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창의력 개발 (오스본)
44. 고든법
45. 체크리스트법
46. 창의적 사고의 특징
47. 경험수업모형
48. 역할놀이 수업 모형
49. 집단탐구수업 모형
50. 원리학습 모형
51. 좋은 발문
52. 미니스와 쉬라블의 분류
53. 블로저의 분류
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학습과제를 제시하였다.
2) 지식의 본질(기원)과 그 발생의 규칙을 규명
3) 경험적 활동에 의해 후천적으로 학습
4) 놀이의 중요성
5) 지식의 형성 과정 도출
6) 초등 교육에 대한 시사점
7) 교육과정 개발에 주는 시사점
8) 학습자의 활
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학습 동기를 유발할 수 있는 발문에 노력하고, 개방적 질문을 적극 활용한다.
탐구 방법을 체득시키기 위하여 기초탐구과정(관찰, 분류, 측정, 예상, 추리 등)과 통합탐구과정(문제발견, 가설설정, 변인통제, 자료변환, 자료해석, 결론도출, 일
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학습
1) 창작 활동 중심 학습의 적용
2) 적용상의 유의점
Ⅳ. 음악(음악과교육) 기악중심학습(기악지도)
1. 기악 교수?학습 방법
1) 학습 지도에 사용되는 악기들의 선택 방법
2) 리듬 악기 지도
3) 가락악기 지도
2. 다양한 교수-학습 자료
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민속촌의가치
(ㅂ)한국 민속촌 운영 내용
(ㅅ)방문객
Ⅲ.민속촌 성공의 원인분석
(ㄱ)민속촌의 강점과 성공의 원인
(ㄴ)여러 성공의 원인 중 체험마케팅 프로그램
(ㄷ)문화체험
1.전시구역
2.민속놀이
3.가족공
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학습 방법은 여학생 친화적 과학, 여성형 과학, 여권주의적 과학으로 나눌 수 있다. <<교수-학습 전략>>
1) 강의법
2) 질문법
3) 토론법
4) 실험실 실험법
5) 현장견학
6) 시범실험
7) 탐구수업과 발견법
8) 협동학습
9) 역할놀이
10) 개
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학습자료
1. 단원을 분석하고 재구성한다
2. 교과 단원 및 차시에 알맞은 학습 자료를 구안 적용한다
1) 일반자료의 제작 및 활용
2) 멀티미디어 자료의 활용
3) 충청남도 교수?학습지원센타의 활용
4) 다양한 학습지 제작 활용
5) 학습 게임
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자료제작과 활용방법
1. 우리나라의 여러 악기들 - 우리나라 악기와 연주방법
2. 장단 익히기 - 장단카드?정간보 연주방법
3. 장단익히기(인사장단, 굿 거리, 세마치, 자진모리)
4. 장단치며 노래부르기 - 가사변형, 그림악보, 춤 사위
5. 전통
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학습적응력과 자아개념의 하위요인별 고른 발달을 위한 흥미 있고 다양한 운동프로그램의 개발과 긍정적 교수 간여자료가 필요하다.
둘째, 학습적응력과 자아개념의 발달을 도모할 수 있는 심리적 기법의 개발이 시급하며 지속적인 연구가
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