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수업의 맹점으로 생겨나는 학습결손의 문제를 해결하는 길은 수업의 개별화가 요구되며 개별화 교육 프로그램의 적용이 시급하다고 본다. Ⅸ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 시사점 첫째, 개별화 학습전략의 적용은 수학 학
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  • 등록일 2010.04.14
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학력부진아의 개념 Ⅲ. 기초기본학력부진아의 발생원인 Ⅳ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 필요성 Ⅴ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 지도 Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 전략
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  • 등록일 2010.04.13
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학습 (2) 교수학습 과정안 (가) 기초기본학력 정착을 위해 교과 담당교사들은 개별능력을 고려하여 수업에 대한 흥미를 높이고자 학생중심의 수업을 실시한다. (나) 기초학력 부진아의 능력을 고려하여 학습 부진아의 지도 시간을 충분히 배당
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  • 등록일 2010.10.09
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학습 결손으로 인한 학습 부진아의 현상은 더욱 심하게 나타나고 있다. 학습 부진아 학생들에게 행한 설문조사에 의하면 수업시간에 사용하고 있는 교과서는 학습 부진아에게 난이도가 높아 이해하기가 어렵다고 한다. 따라서 기본학력 부진
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  • 등록일 2010.02.19
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기본학력의 개념 Ⅱ. 기초기본학력교육(기초기본학력지도)의 필요성 Ⅲ. 기초기본학력교육(기초기본학력지도)의 기본방침 Ⅳ. 기초기본학력교육(기초기본학력지도)의 학습 훈련 1. 기초?기본 학습 훈련 1) 공부할 때의 약속 2) 수업
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  • 등록일 2011.04.07
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논문 138건

개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히 아동에게 적용되었던 교육 전략이나 방법의 효과 여부와 관련이 있다. 넷째, 아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안 아동의 학업 성취면에서의 향상 여부 를 확인하기 위한 과정이다.
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  • 발행일 2012.12.07
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기본방향. 서울 : 교문사. 이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원. 한국여성개발원(1992). 아동보육에 관한 연구 한국여성단체연합(1995). 여성노동의 현실과 법제도적 개선방안, 여성의 고용안
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
지도목표 및 내용 제 3절. 무역영어 교육의 현황 제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법 제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법 1. 토론 광장 이용 2. 전자우편(E-mail) 3. 월드 와이드 웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
개별화 - 학생의 능력에 따른 개별화 학습지도 강화 중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4억 7000만원) - ’07년 서귀포온성학교 3학급, 제주영지학교 5학급 - 완전통합교육대상자 순회교육 지원 특수교육지원센터 확충 및 특수
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  • 발행일 2010.01.20
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취업자료 621건

학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나가겠습니다. 또한 학생의 자율성과 선택권을 존중하고, 일상생활 훈련(Life Skills)을 중심으로 하는 프로그램을 통해 학생이 자신
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 기회를 제공하는 프로그램을 개발·보급하고, 디지털 교육 격차 해소에 적극 참여하겠습니다. 이를 통해 교육의 포용성과 형평성을 증진시키고 모두가 평등하게 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다. 일곱째, AI융합
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  • 직종구분 기타
 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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  • 직종구분 기타
성과 형평성을 확대하는 데 기여하는 진정한 교육자로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
성과 복잡성을 존중하며, 학생들의 인권과 개별성을 최우선으로 고려하는 윤리적 교육 실천을 통해 학생들이 안전하고 자유롭게 성장할 수 있는 환경을 조성하겠습니다. 또한 교육 과정에서 발생하는 윤리적 문제에 대해 꾸준히 성찰하며 전
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타

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