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, 성균관대, 2014
- 이은영, “빈곤가정 아동의 정서적 학대 및 방임 경험과 우울증상의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정서적 학대의 개념
2. 정서적 학대 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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성균관대, 2003
- 김효정, “인터넷 교육사이트 평가요인이 사용자 만족도에 미치는 영향에 관한 연구”, 계명대, 2003
- 남현주, “유아교육용 인터넷 사이트의 컨텐츠 운영실태 및 내용 분석”, 덕성여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인터넷 교
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여대, 2012
- 장명진, “도시환경디자인 향상을 위한 통합디자인 개념의 유형화”, 부경대, 2011
- 계상진, “대학소속 재단 기업 평판이 대학교 태도 및 진학의도에 미치는 영향”, 성균관대, 2010
- 박민호, “델파이 기법에 기반한 건축사사무소
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연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004
- 장에스더, “음악극, 언제까지나 너를 사랑해”, 숙명여대, 2012
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ‘언제까지나 너를 사
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여대, 2012
- 장명진, “도시환경디자인 향상을 위한 통합디자인 개념의 유형화”, 부경대, 2011
- 계상진, “대학소속 재단 기업 평판이 대학교 태도 및 진학의도에 미치는 영향”, 성균관대, 2010
- 박민호, “델파이 기법에 기반한 건축사사무소
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연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 리더십 개념
2. 보육과 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
Ⅲ 결론
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연구회
김남천, “현대 조선 소설의 이념”《조선일보》,1938.9.10-18
신상성,(1992)『한국 가족사 소설 연구』, 경운출판사
정명환, 「위장된 순응주의」(『창작과 비평』, 1968, 겨울호)
「채만식 작품연구」(1988), 숙명여대 석사논문
김인옥(2002)
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연구”, 단국대, 2011
- 김찬우, “리더십, 조직문화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 정수열, “성경적인 관점에서 목사상에 관한 연구”, 고신대, 2005
- 안진희, “격몽요결에서 이해한 리더십 개발과 모형”, 숙명여대, 2009 내
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연구, 석사학위 논문, 성균관대학교, 1995.
성태제, 교육평가의 변화와 역할, 한국 교육평가의 쟁점과 대안, 교육과학사, 2000.
정윤하, 포트폴리오 평가의 가능성과 효과에 관한 현장 연구, 숙명여대교육대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
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연구”, 한국교원대, 2009
- 황빛나, “환상동화를 통한 그림 그리기 활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 효과”, 경성대, 2014
- 이효진, “동화의 환상성 표현연구”, 서울여대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 경험해 보지 못한 것
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