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맞는 2005년 크리스마스 즈음에 말이다. 1. ‘29세의 크리스마스’가 아닌 ‘싱글즈’인 이유는 무엇인가.
2. 성장하는 나나의 캐릭터 분석
3. 플롯분석에 첨언하여...
4. 개선점을 찾아본다면...
5. 마지막으로 소재에 관하여...
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< 가야 할 길 >
< 홀로 서기 >
< 첫 월급 봉투 >
< 자기 색깔, 자기 목소리 >
< 아이들의 꿈 >
< 노래하는 사람들 >
05 - 버리고 떠나기
< 소주와 닭똥집 >
< 국수 한 그릇 >
< 무시래기 >
< 겨울나기 >
< 세분의 선생님 >
< 버리고 떠나기 >
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겨울.
이명원, 『연옥에서 고고학자처럼』, 새움, 2005.
정효구, 『시 읽는 기쁨』, 작가정신, 2001. Ⅰ. 들어가며
1. 시인 기형도
2. 연구사 검토 및 연구목적
Ⅱ. 기형도의 삶과 작품
1. 유년시절의 기억
2. 누이의 죽음에 대한 안타까움
3
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다시 만나기 -해한의 글쓰기, 화해로 가는 삶』, 문학과 지성사, 문학과 사회 2008년 겨울호 제21권 제4호 통권 제84호, 2008
마희정(충북대), 『이청준 소설에 나타난 고향 탐색의 과정, -<귀향연습>, <눈길>, <살아 있는 늪>을 중심으
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겨울노랑 (저자 -조문현/<주> 두산 동화)
1, 2학년이 읽고 싶은 낭송 동시집 (삽화: 정호진 편집: 손광세 출판사: 파랑새 어린이 )
▲ 인터넷 사이트
http://www.ilovei.co.kr/bbs/zboard.php?id=i_data&no=49 1. 본 활동
1) 도입
2) 전개
3) 마무리
2. 심
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