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대학교 교육대학원 석사학위 논문
임규혁·임웅(2007), 교육심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능론(다중지능이론)의 개념
Ⅲ. 다중지능론(다중지능이론)의 종류
1. 언어지능
2. 논리-수학지능
3. 공간지능
4. 신체-운동지능
5. 음악지
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과학사, 2001
김남성 외, 교사교육론, 학지사, 2005
경상대 사범대학 중등교육연구소, 세계의 학교교육과 교사양성교육, 교육과학사, 2000
이영하. [초임교사의 교직적응을 위한 멘토링], {한국교육학회 2006년 춘계 학술대회집}. 한림문화사, 2006.&n
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대학교 박사학위 논문, 1989
서울특별시교육연구원 / 중학교 3학년 진로 교육 지도안, 1997
이광호 / 특기·적성교육 활동의 개선방안 연구, 한국청소년개발원, 1999
이광호·맹영임 / 청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도, 진
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대학교출판부.
이부련(2000). 프랑스의 교과서 정책. 한국국어교사모임 편. 함께 여는 국어 교육. 2000년 봄정기수(2005) 어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은……. 배영사.
호. 전국국어교사 모임.
프랑스교육자료원 http://www.bref.co.kr/.
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과학화가 절실한 과제로 남아 있다.
5. 참고 정보원
가. 서종학, 문자생활의 역사, 영남대학교 출판부, 2005.
나. 인문학의 새로운 길찾기, 동아일보 기사. 2003.
다. 강숙자, 한글날은 국경일이 되어야 한다. 1. 들어가며
2. 한글과 한자
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만족도 조사
1. 조사 개요
2. 응답자의 개인적 자료
3. 조사 결과
4. 중원도서관 이용학생의 성향파악을 위한 상관분석
Ⅲ. 중원도서관 이용학생의 만족도 극대화 방안
Ⅳ. 결 론
첨부. 설 문 지
조사계획서
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과학 문지웅 유한문화사 2003
마케팅 불변의 법칙 알 리스 박길부 역 십일월출판사 1994
연세우유 http://www.yonseimilk.co.kr/
건국우유 http://www.konkukmilk.co.kr/
강성원우유 http://www.kswmilk.co.kr/
연합뉴스 http://www.yonhapnews.co.kr/
이데일리 http://www.e
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대학교육의 문제점
독일의 대학이 가지는 문제점 중 가장 많이 지적되는 것이 재학기간이 너무 길다는 것이다. 독일의 대학생들이 졸업하는 데 소요되는 기간은 보통 12~13학기, 즉 6~7년이다. 이는 입학이 쉬운 대신 졸업이 엄한 독일 특유의
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개념과 등장과정
3. TQM의 구성요소
4. TQM의 성공조건
1) 지도성
2) 종업원 참여
3) 제품.공정 우수성
4) 고객중심
5. 전통적 관리
6. 전통적 관리와 총체적 품질관리(TQM)의 비교
7. 전통적 관리와 TQM과의 차이점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대학교-지역연구 전략 개발팀-http://maincc.hufs.ac.kr/~bkmethod/
한국 지역 사회 학회-http://www.pknu.ac.kr/~economic/profes/ysm/jrs/
국토 연구원-http://www.krihs.re.kr/
삼성 경제연구소-http://seriecon.seri.org/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.한국사회 지역발전의 두가
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