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우리사회 이념 대립 현상의 본질
8. 역사 (한국사) 교과서 국정화 찬반입장
1) 역사 (한국사) 교과서 국정화 찬성입장
2) 역사 (한국사) 교과서 국정화 반대입장
9. 역사 (한국사) 교과서 국정화에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자립형 사립 고등학교의 도입배경과 추진방향
3. 자립형 사립 고등학교의 기능과 역할
4. 신자유주의와 자립형 사립고 정책
5. 자립형 사립고정책의 정책의제 형성과정 분석
6. 자립형 사립고의 쟁점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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개혁에 대한 고찰>, 명지대학교 교육대학원, 2005. 1. 서론
1.1. 기여입학제의 연혁
1.2. 기여입학제의 쟁점
2. 기여입학제의 필요성
2.1. 교육의 목표실현과 경쟁력 강화
2.2. 교육의 평등성 실현
2.3. 기여입학제의 실례 : 미국
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고교등급제
3. 사회, 문화, 경제적 환경에서 발생하는 교육격차
1) 도시 내 교육격차 해소방안
< 멘토링 시스템 >
< 교육복지투자우선지원정책 >
< 프랑스 교육우선지구(ZEP:Zones d'education prioritaires)의 주요 사업방향 >
< 영국의 교육
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쟁점 분석
2.1. 한국 교총- 수석 교사제
2.1.1. 수석 교사제의 기본 방향
2.1.2. 한국 교총의 수석교사제 방안
2.1.3. 한국 교총과 교육부 안의 차이점
2.1.4. 수석 교사제의 문제점
2.2. 전교조- 교장 선출 보직제
2.2.1. 교장 선출 보직제의
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쟁점
1. 찬성의 입장
2. 반대의 입장
Ⅷ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 체벌방지 실천 사례
1. 교실 평화 선언
2. 체벌을 대체할 방법 모색하기
Ⅸ. 향후 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 내실화 과제
1. 교사, 학부모의 인권의식의 변
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나) 학생의 가능성과 한계
다) 학부모의 한계
4) 교원평가 기준
3. 교원평가제의 해결과제와 추진방향
1) 실행 결과의 체계적 관리
2) 평가정보의 타당성 확보
3) 평가 결과의 활용 방안 마련
4) 교육당사자들 간의 신뢰회복
참고자료
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개혁 동향』, 교육과학사, 2000
백종억, 『주요국의 교육행정제도』, 교육과학사, 1996
변광수 외 2명 공저, 『복지의 나라, 스웨덴』, 한국외국어대학교 출판부, 1981 스웨덴의 직업교육, 진로교육, 교육쟁점
1. 스웨덴의 직업교육
1) 스웨
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차이가 있다는 것을 느꼈다. 나는 처음에 대학생들이 기초 학력이 저하되고 있다는 뉴스를 접할때만 해도 그러한 문제가 그다지 크지 않을 것이라고 생각했다. 하지만 직접 선생님께 들었을 때는 그 문제가 그렇게 사소 한것이 아니라는 생각
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- 1. 교육이란 무엇인가?
2. 우리나라 교육의 역사
3. 우리나라 교육의 문제점
4. 사회 계층과 교육수준의 관계
5. 대학평준화의 의미와 가능성
6. 선진국(독일)과의 비교
7. 우리나라 교육 발전을 위한 대안
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