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교수학습 분류 24. 사고 활동면에서 본 교수학습의 분류 25. 학습 조직면에서 본 교수 학습의 분류 26. 팀티칭 27. 발견학습 28. 설명학습 29. 탐구학습 30. 교수 - 학습의 원리 31. 달톤 플랜 32. 수업 모형 33. 적성처치상호
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  • 등록일 2003.02.06
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비스>, http://www.riss4u.net/index.jsp <서울교수학습지원센터>, http://www.ssem.or.kr/ <교육과학기술부>, http://www.mest.go.kr/ 1. 교육목적 (1) 교육목적 (2) 교육목표 2. 교육내용 (1) 교육내용의 선정 (2) 교육내용의 조직 3. 교수학습방법
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  • 등록일 2009.06.15
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교수-학습 모델 1) 인지적 도제 모델 2) 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning) 3) 상황적 학습 모델(앵커스 교수모델) 4) 인지적 유연성 모델 4. 구성주의 교수-학습방법 1) 전통적인 학습환경과 구성주의적인 학습환경 비교 2) 구성주의에서
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  • 등록일 2012.01.03
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학습과 수업실제 (김종문, 강희명) 논문 1. 구성주의 학습이론의 등장배경 2. 구성주의 학습이론이란 무엇인가? 3. 구성주의 학습 모형과 특징 4. 구성주의 학습이론의 교수-학습방법(사례) 4. 구성주의 학습이론의 장, 단점 5. 왜
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  • 등록일 2006.01.16
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학습자료) 1. 심화?보충 교육학습 자료의 내용구성 방향 2. 심화?보충 자료의 내용 선정 및 조직 Ⅲ. 과학과 자주학습 교육자료(학습자료) 1. 과학 자주학습 과정안(과학 자주학습 과제) 정립 2. 열린학습(수준별 학습) 모형 적용 3. 자주학
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논문 166건

고등학교 소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996. 이재건, 「시점을 통한 소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차 교육과정을 중
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  • 발행일 2012.10.15
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학교 학생 생활연구소,13,97-116. 황영희(1992). 주장훈련이 함묵학생의 불안우울편집경향 변화에 미치는 효과. 영남대 학교 교육대학원 석사학위논문. 황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사. Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\r
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  • 발행일 2008.08.22
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학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본다(손병노, 1996, 187). ◆ 참 고 문 헌 ◆ Ⅰ. 단행본 전성연최병연이흔정고영남이영미(2007), 『협동학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998),
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  • 발행일 2009.01.24
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교육대학원 석사학위논문, 2003. 김미환,『경기지역 병설유치원의 유아체육교육 실태와 교사들의 인식에 대한 연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004. 김성재, 김창복,「구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유
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과학기술 인력 육성 정책과 시사점」, (대한상공회의소, 2000.7). 윤정일 외(1996). 한국교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사 윤형한,(2003), "고등학생들의 이공계 기피현상의 실태분석 및 개선방안", 한국직업능력개발원 이규석(2002), "과학선호도
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  • 발행일 2005.03.17
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취업자료 776건

과학교육이 필요로 하는 수준 높은 교수학습 기회를 줄 수 있는 교사가 될 것입니다. 과학탐구자료, 과학탐구보고, 교재지도에 대한 연구를 항상 생각하는 과학교사로서 중, 고등학교 학생들에게 과학학습 활동의 실제를 체험케 하고 과학교
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  • 등록일 2021.01.17
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  • 직종구분 기타
학교 교육학부에서 쌓은 학문적 토대와 실무 경험을 바탕으로 교육 혁신과 사회 발전에 앞장서는 교육 전문가로서 평생을 바치겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학
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  • 직종구분 기타
과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 2. 연세대학교 간호대학원 간호학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사
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  • 등록일 2011.09.21
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고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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